කවියක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද?
කවියක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ දැනුම පාසල් දරුවෙකුට හෝ ශිෂ්‍යයෙකුට පමණක් නොව ඕනෑම පුද්ගලයෙකුට ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, ඔබේ ජීවිත කාලය පුරාම ඔබට යමක් මතක තබා ගැනීමට හා මතක තබා ගත යුතුය.
කෙටිම කාලය තුළ කවියක් ඉගෙන ගැනීමට ක්රම කිහිපයක් තිබේ. නිවැරදි ක්රමය තෝරා ගැනීම, හෝ ඒ වෙනුවට, පුද්ගලයෙකුට වඩාත් සුදුසුය, ළදරු පාසලේ, පාසලේ, ආයතනයේ සහ ඇත්ත වශයෙන්ම රැකියාවේ තවදුරටත් චලනය හා සංවර්ධනය සඳහා පහසුකම් සැලසීමට උපකාරී වේ.
මතක බයිසිකල් පැදීම
මතකයට කවියක් ඉක්මනින් කටපාඩම් කිරීමට ඉඩ සලසන එක් කැපී පෙනෙන දේපලක් ඇත. නියත වශයෙන්ම අවට ඇති සියල්ල චක්‍රීය ය, මතකය ව්‍යතිරේකයක් නොවේ. එමනිසා, ඔබ කවියක් කොටස් වශයෙන් කටපාඩම් කළ යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස: ද්රව්යය හතරැස් වලට කඩා පළමු පේළිය මිනිත්තු පහක් නැවත නැවත කරන්න, එවිට ඔබට විනාඩි පහක් හෝ දහයක් විවේක ගත යුතු අතර මෙම කාලයෙන් පසු මතකයම නිෂ්පාදනය කිරීමට පටන් ගනී. කවියේ පළමු පේළි. ඉතිරි සියලුම චතුරස්රයන් සමඟද එසේ කරන්න.
කවියක් කටපාඩම් කිරීමේ වඩාත් පොදු ක්රමය නම් ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම කටපාඩම් වන තුරු නැවත නැවත කිරීමයි. නමුත් එය ඉතා දිගු වන අතර කිසිසේත් විනෝදජනක නොවන අතර, ඊට අමතරව, එය එක් විශාල අඩුපාඩුවක් ඇත - පළමු පේළි අන්තිමට වඩා හොඳින් මතක තබා ගනු ඇත. ඔබ මෙම ක්‍රමයට මතකයේ චක්‍රීය ස්වභාවය පිළිබඳ දැනුම යොදන්නේ නම්, දේවල් වඩාත් වේගවත් හා විනෝදජනක වනු ඇත, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, තොරතුරු ලැබී කොටස් වශයෙන් මතක තබා ගත් බැවින් මතකය පැකිලීමකින් තොරව සියලු රේඛා සමානව නිපදවනු ඇත.
අපි කවියක් ඉගෙනගෙන විනෝද වෙමු
කවියක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නයට එළඹෙන විට, මතක තබා ගැනීමට විනෝදජනක ක්රම මතක තබා ගත යුතුය. ඔවුන්ගෙන් විශාල සංඛ්යාවක් සිටින අතර ඔවුන් සියල්ලෝම දරුවන්ට කවියක් කටපාඩම් කිරීමට ඇති බියෙන් මිදීමට උපකාර කරති. ද්රව්යය ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසන ක්රම සලකා බලමු:
- පළමු ක්රමයේදී, ඔබ ඔබේ පරිකල්පනය භාවිතා කළ යුතුය. එනම්, කවියේ සෑම පේළියක්ම ඔබේ හිසෙහි මානසිකව ඇඳිය යුතුය. වචන සමඟ සම්බන්ධ පින්තූර පරිකල්පනය කිරීමෙන්, ඔබට වඩාත් සංකීර්ණ කවි පවා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය.
- දෙවන ක්රමයේදී, ඔබ ඔබේ වාචික හැකියාවන් පෙන්විය යුතුය. ඔවුන් පරිපූර්ණ විය යුතු නැත, ප්රධාන දෙය නම් ඔවුන් විනෝදජනක විය යුතුය. කවියක රේඛා මුමුණමින්, ඔබට ඔබේම තනු නිර්මාණය කළ හැකිය, නැතහොත් ඔබට පවතින එකක් භාවිතා කළ හැකිය. මෙම ක්රමය මඟින් ඔබට තුන් හතර වතාවක් කවිය වචනානුසාරයෙන් මතක තබාගෙන පොත දෙස නොබලා ගායනා කළ හැකිය.
- යමෙකු සමඟ එක්ව කවියක් ඉගෙන ගන්නා විට තුන්වන ක්රමය භාවිතා කළ හැකිය. වරකට එක පේළියක් කියවීම, එක් එක් පේළියේ ස්වරය වෙනස් කරන්න. නැතහොත් කියවීමේ පරිමාව සමඟ අත්හදා බලන්න: එක් එක් පේළිය සමඟ එය වැඩි කිරීම හෝ අඩු කිරීම.
ලිවීමට හෝ නොකිරීමට
වැඩිහිටියන් විසින් ප්රධාන වශයෙන් භාවිතා කරන කවියක් ඉක්මනින් ඉගෙන ගැනීමට තවත් ක්රමයක් තිබේ. ද්රව්යය වේගයෙන් මතක තබා ගැනීම සඳහා, ඔබ එය කිහිප වතාවක්ම අතින් නැවත ලිවිය යුතුය. ඔබ මෙම ක්රමය පරිකල්පනය සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, ඔබට කටපාඩම් කාලය බෙහෙවින් අඩු කළ හැකිය. ඔබේ හිසෙහි කවියක රේඛා ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය පරිකල්පනය කිරීම අවශ්‍ය වේ, නිදසුනක් ලෙස, කඩදාසි කැබැල්ලක පෑනක් හෝ අහසේ වලාකුළු සමඟ.
පාසල් විෂය මාලාවේ බොහෝ විට ළමයින්ට තේරුම් ගැනීමට අපහසු කවි තිබේ. ස්වාභාවිකවම, ඒවා මතක තබා ගැනීමේදී යම් යම් දුෂ්කරතා ඇති කරයි. නමුත් ඔබට ඇත්තේ එක් එක් පේළිය විග්‍රහ කිරීමට, තේරුම්ගත නොහැකි වචන මත වැඩ කිරීමට, සහ කවිය වඩා වේගයෙන් මතකයට යට වනු ඇත, විශේෂයෙන් ඔබ ඉහත දක්වා ඇති ඕනෑම ක්රමයක් භාවිතා කරන්නේ නම්.
මාතෘකාව අවසානයේ, ඔබ කවි ඉගෙන ගත යුත්තේ ඇයි සහ ඇයි යන ප්‍රශ්නය හෙළි කරන වීඩියෝව නරඹන්න:
ඔබ ෙැමති
නූල් සෑදී ඇත්තේ කුමක් දැයි ඔබ දන්නවාද?
ගායනා කණ්ඩායමක් ගායනා කිරීම: එය කුමක් සඳහාද සහ භාවිතා කළ යුතු ක්රම මොනවාද?
