කටකතා සංගීතමය |

සංගීත ශ්‍රවණය යනු පුද්ගලයෙකුට සංගීතය සම්පූර්ණයෙන් වටහා ගැනීමට ඇති හැකියාවයි, එය රචනා කිරීම සහ ක්‍රියාකාරකම් සිදු කිරීම සඳහා අවශ්‍ය පූර්වාවශ්‍යතාවයකි. සංගීත කණ සංගීතයේ පදනමයි. චින්තනය සහ සංගීතය. තක්සේරු ක්රියාකාරිත්වය. ටයිපොලොජි C. එම්. තවමත් සම්පූර්ණයෙන්ම සංවර්ධනය වී නැත. විවිධ ඒවා කිහිපයක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. සී මට්ටම් එම්. සංගීතය-කායික විද්යාත්මක සමග. පැත්ත එස්. එම්. සංගීතය සංජානනය කිරීමේ උපකරණය වේ. ශබ්ද; එය ස්වභාවික දත්ත නිසා - muses හි බාහිර විශ්ලේෂකයක් ලෙස මානව ශ්රවණ ඉන්ද්රියයේ ව්යුහය සහ ක්රියාකාරිත්වයේ සුවිශේෂතා. ශබ්ද. C. එම්. පුළුල් පරාසයක සංලක්ෂිත, otd පිළිබඳ සංජානනයේ ඉහළ සංවේදීතාව. සංගීතයේ ගුණාංග. ශබ්ද - තාරතාව, ඝෝෂාව, ටිම්බර් සහ කාලසීමාව (කාලසීමාව පිළිබඳ සංජානනය නිශ්චිත නොවේ. අයිස් හැකියාව). ශ්‍රවණය මගින් වටහා ගන්නා අඩුම ශබ්දවල සංඛ්‍යාතය දළ වශයෙන් වේ. හර්ට්ස් 16 (උප කොන්ත්‍රාත්තුවෙන්), ඉහළම - දළ වශයෙන්. හර්ට්ස් 20 (ආසන්න වශයෙන් 000 වැනි අෂ්ටකයේ); මෙම පරාසයෙන් පිටත දෝලනය වන චලනයන් (අධෝරක්ත සහ අල්ට්රා සවුන්ඩ්) ශබ්ද ලෙස නොපෙනේ. තණතීරුව, පරිමාව සහ ටිම්බර් සී හි වෙනස්වීම් සඳහා. එම්. මැද ලේඛනයේ වඩාත්ම සංවේදී - හර්ට්ස් 500 සිට 3000-4000 දක්වා, මෙහි සංගීතඥයන් ශත 5-6 (ආසන්න වශයෙන්. සම්පූර්ණ ස්වරයෙන් 1/40), ඩෙසිබල් 1 ක පරිමාවේ වෙනසක් (ඩෙසිබල් - සංගීතයේ සම්මත කර ඇත. ධ්වනි ලඝුගණකය. ශබ්ද පරිමාව මට්ටම මැනීම සඳහා ඒකකය; ශබ්ද දෙකක ශක්තියේ අනුපාතය ප්රකාශ කරයි); විශේෂඥ. දැවවල ප්‍රමාණාත්මක ලක්ෂණය සඳහා ඒකක නොමැත. 500 ට අඩු සහ හර්ට්ස් 3000-4000 ට වැඩි, ශ්‍රවණ සංවේදීතාව, විශේෂයෙන් උසෙහි කුඩා වෙනස්කම් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම සඳහා සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වේ; හර්ට්ස් 4500-5000 ට වැඩි, පියවරක් ලෙස තණතීරුව පිළිබඳ හැඟීම නැති වී යයි. සාමාන්යයෙන්, සෑම පුද්ගලයෙකුටම මෙවැනි ස්වභාවික දත්ත තිබේ. ඒ අතරම, වටහා ගත් පරාසයේ පළල සහ S හි සංවේදීතාවයේ මට්ටම අතර වෙනස්කම්. එම්. මෙම මට්ටමේ දී, සංගීතඥයන් සහ සංගීතඥයන් නොවන අය තරමක් විශාල විය හැකි අතර, සංගීතඥයන් අතර තනි වෙනස්කම් ද විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙම ගුණාංග සංගීතමය මට්ටම තීරණය නොකරයි; සංජානනය පිළිබඳ ඉහළ සංවේදීතාව ස්වභාවික දත්ත වේ, muses සඳහා රයි සඳහා අවශ්ය වේ. ක්රියාකාරිත්වය, නමුත් එහි සාර්ථකත්වය සහතික නොකරන්න. එස් හි නිශ්චිත ප්රකාශනයන්. එම්. මෙම මට්ටමේ, එක් අතකින්, Mr. නිරපේක්ෂ ශ්‍රවණය, අනෙක් අතට, සුසරකයේ ශ්‍රවණය (බී. එම්. තාප). නිරපේක්ෂ තාරතාව යනු ශබ්දයක තාරතාව සහ ටිම්බර් සඳහා විශේෂ දිගුකාලීන මතකයකි: සටහන් වල නම් (c, d, e, ආදිය) හඳුනා ගැනීමට සහ තීරණය කිරීමට ඇති හැකියාව. d.), තනුවක ශබ්දවල උස, ස්වරය, සංගීත නොවන ශබ්ද පවා, ලබා දී ඇති තාරතාවක ශබ්ද වෙනත් අය සමඟ සංසන්දනය නොකර, කටහඬින් හෝ සවි නොකළ තාරතාව (වයලීනය, ආදිය) සහිත උපකරණයකින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම, දන්නා තණතීරුව. නිරපේක්ෂ තණතීරුව සමහර විට සංගීත ක්ෂේත්‍රයේ සාර්ථක ක්‍රියාකාරකම් සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් ලෙස සැලකේ, කෙසේ වෙතත්, පවතින දත්ත වලට අනුව, සමහර විශිෂ්ට රචනාකරුවන් (ආර්. වැග්නර්, ඒ. N. Scriabin සහ වෙනත් අය) එය සතුව නොතිබුණි. ගැලපුම්කරුගේ ශ්‍රවණය - නිශ්චිත ආකාරයකින් වර්ධනය විය. ක්‍රියාකාරකම otd උසෙහි අවම (ශත 2 දක්වා) වෙනස්කම් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව. ශබ්ද හෝ කාල පරතරයන්. සංගීතයෙන් - මනෝවිද්‍යාත්මකව. පැත්ත එස්. එම්. - සංගීතයේ ප්‍රාථමික සැකසුම් සඳහා යාන්ත්‍රණයක්. තොරතුරු සහ ඒ සඳහා ආකල්පය ප්රකාශ කිරීම - එහි බාහිර ධ්වනි විශ්ලේෂණය සහ සංශ්ලේෂණය. ප්රකාශනයන්, එහි චිත්තවේගීය ඇගයීම. සංජානනය, නිර්වචනය, අවබෝධය, decomp නියෝජනය කිරීමේ හැකියාව. සම්බන්ධතා, ශබ්ද අතර ක්රියාකාරී සම්බන්ධතා, දැනටමත් සඳහන් කර ඇති ස්වභාවික දත්ත මත පදනම්ව, S හි ඉහළ මට්ටමේ සංවිධානයක්. එම්.; මේ සම්බන්ධයෙන්, ඔවුන් රිද්මය පිළිබඳ හැඟීමක්, මාදිලියේ හැඟීමක්, තනු නිර්මාණයක්, සුසංයෝගයක් ගැන කතා කරයි. සහ තවත් ශ්‍රවණ වර්ග. සංජානනය කරන විට, සංගීත ian යා බුද්ධිමය හෝ දැනුවත්ව වඩාත්ම විවිධත්වය සැලකිල්ලට ගනී. ශබ්ද අතර සම්බන්ධතා. එබැවින්, මාදිලියේ හැඟීම, එක් අතකින්, ශබ්දයේ තාරතාව, ශබ්දය සහ කාලසීමාව අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට ශ්‍රවණ හැකියාව මත පදනම් වේ, අනෙක් අතට, එහි සාරය පවතින්නේ ක්‍රියාකාරී සම්බන්ධතා පිළිබඳ අවබෝධය, අවබෝධය සහ චිත්තවේගීය අත්දැකීම් තුළ ය. මියුසස් සෑදෙන ශබ්ද අතර. සමස්තය (ස්ථාවරත්වය, අස්ථාවරත්වය, ගුරුත්වාකර්ෂණය, චේතනාවක ශබ්දවල තීව්‍රතා මට්ටම්, වාක්‍ය ඛණ්ඩය, ස්වර නිශ්චිතභාවය, මෙම චේතනාවන් සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩවල සංකේතාත්මක-චිත්තවේගීය නිශ්චිතභාවය යනාදිය). ඈ.). ඒ හා සමානව, තණතීරුව ශ්‍රවණය පදනම් වන්නේ, එක් අතකින්, තණතීරුවේ අවම වෙනස්කම් වලට සංවේදීතාව මත, අනෙක් පැත්තෙන්, මාදිලි, මෙට්‍රොරිද්මික්, හාර්මොනික් පිළිබඳ සංජානනය මත ය. සහ අනෙකුත් සම්බන්ධතා, මෙන්ම සංගීත-තාක්ෂණික ඔවුන්ගේ තක්සේරුව. සහ චිත්තවේගීය සැලසුම් (intonation - පිරිසිදු, ව්යාජ හෝ ප්රකාශිත, සන්සුන්, ආතතිය, ආදිය). පී.). එස් හි නිශ්චිත ප්රකාශනයන්. එම්. කෞතුකාගාර අතර සම්බන්ධතා පිළිබඳ සංජානනය මත පදනම් වූ එවැනි ශ්‍රවණ වර්ග වේ. ශබ්ද: සාපේක්ෂ ශ්‍රවණය, අභ්‍යන්තර ශ්‍රවණය, සංගීත සංවේදනය. ආකෘතිය හෝ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය. ඇසීම ආදිය. සාපේක්ෂ, හෝ විරාමය, ශ්‍රවණය - ශබ්ද, පරිමාණ පියවර අතර තාර විරාම සම්බන්ධතා හඳුනා ගැනීමට, තීරණය කිරීමට ඇති හැකියාව, එය තනු සහ තනු දෙකෙහිම කාල අන්තරයන් (තත්පර, තුනෙන්, ක්වාර්ට්ස්, ආදිය) ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමේ හැකියාවෙන් ද ප්‍රකාශ වේ. සමගියෙන්. අභ්‍යන්තර ශ්‍රවණය - මානසිකව නිරූපණය කිරීමේ හැකියාව මතක තබා ගන්න) වෙනම. සංගීත ගුණාත්මකභාවය. ශබ්ද (පිච්, ටිම්බර්, ආදිය), සහ melodic, harmonic. අනුපිළිවෙලවල්, සම්පූර්ණ සංගීතය. ඔවුන්ගේ සංරචකවල එකමුතුකම ඉටු කරයි. සංගීත ආකෘති පිළිබඳ හැඟීම - දෙසැම්බර් අතර තාවකාලික සබඳතාවල සමානුපාතිකත්වය අවබෝධ කර ගැනීමට, තේරුම් ගැනීමට සහ ඇගයීමට ඇති හැකියාව. සංගීත සංරචක. prod., පොදුවේ ඒවායේ ක්‍රියාකාරී අගයන් (චතුරශ්‍රය, හතරැස් නොවන බව, ත්‍රෛපාර්ශ්විකත්වය, ප්‍රදර්ශනය, සංවර්ධනය, සංවර්ධනය සම්පූර්ණ කිරීම, ආදිය). මෙය S හි වඩාත් සංකීර්ණ ආකාරයකි. එම්.; එය දැනටමත් නිර්මාණාත්මක සංගීතයට මායිම් වේ. සිතීමයි. එස් හි වැදගත්ම අංගය. එම්. සංගීතයට චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාර දැක්වීමෙන් ප්‍රකාශිත සාමාන්‍ය සංගීතයයි. සංසිද්ධි, විශේෂිත කෞතුකාගාරවල දීප්තිය සහ ශක්තිය තුළ. අත්දැකීම්. පුහුණුවීම් පෙන්නුම් කරන පරිදි, එවැනි චිත්තවේගීය නැඹුරුතාවයක් නොමැතිව, පුද්ගලයෙකු ක්රියාකාරකම් රචනා කිරීම සහ ඉටු කිරීම සඳහා මෙන්ම සංගීතය පිළිබඳ පූර්ණ අවබෝධයක් සඳහා නුසුදුසුය. C. එම්. ඔවුන්ගේ විවිධ ප්රකාශනයන් තුළ සංගීත ක්රියාවලිය තුළ වර්ධනය වේ. ක්‍රියාකාරකම් - තණතීරුව, පරිමාව, දැව ආදියෙහි කුඩා වෙනස්කම් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට සංවේදීතාව වැඩි කිරීම. ශබ්දයේ ගුණාංග, කොන්දේසි සහිත ප්‍රත්‍යාවර්ත ශබ්ද අතර සම්බන්ධතාවය මත වර්ධනය වේ (නිදසුනක් ලෙස, සාපේක්ෂ ශ්‍රවණය වැඩි දියුණු කිරීම, තනු, සුසංයෝගය. ශ්‍රවණය, සංහිඳියාව පිළිබඳ හැඟීම), සංගීතයට චිත්තවේගීය ප්‍රතිචාරය වැඩි දියුණු වේ. සංසිද්ධිය. ව්යතිරේකය යනු නිරපේක්ෂ තණතීරුවයි, පෙනෙන විදිහට, විශේෂ අත්පත් කර ගත නොහැක. අභ්යාස; දියුණු කළ හැක්කේ Mr. ව්‍යාජ නිරපේක්ෂ තාරතාව (කාලීන B. එම්. ටෙප්ලොව්), උදාහරණයක් ලෙස තණතීරුව වක්‍රව තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ. ශබ්දයේ ටිම්බර් සංරචකය මත. විශේෂ සංවර්ධනය සඳහා එස්. එම්.

එම් සමඟ S. ගේ සම්බන්ධතාවයේ එක් ප්‍රකාශනයක්. වෙනත් හැකියාවන් සමඟ ඊනියා වේ. වර්ණ ශ්‍රවණය, osn. muses බලපෑම යටතේ පැන නැගීම මත. ආත්මීය ස්වභාවයක (synopsia) වර්ණ නිරූපණයන්හි ශබ්ද හෝ ඒවායේ අනුපිළිවෙල.

S. of m පිළිබඳ දැඩි අධ්‍යයනය 2 වන මහලෙන් ආරම්භ විය. 19 වන සියවසේ G. Helmholtz සහ K. Stumpf ශබ්ද කම්පන බාහිර විශ්ලේෂකයක් ලෙස ශ්‍රවණ ඉන්ද්‍රියයේ ක්‍රියාකාරිත්වය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක අදහසක් ලබා දුන්නේය. චලනයන් සහ සංගීතය පිළිබඳ සංජානනයේ ඇතැම් ලක්ෂණ ගැන. ශබ්ද (උදා, ව්යාංජනාක්ෂරය සහ විසංයෝජනය ගැන); එබැවින් ඔවුන් මනෝ භෞතික විද්‍යාව සඳහා පදනම දැමීය. ධ්වනි විද්යාව. NA Rimsky-Korsakov සහ SM Maykapar රුසියාවේ පළමුවැන්නා අතර වේ. 19 - කන්නලව් කරන්න. 20 වැනි සියවසේ අධ්‍යයනය කළ එස්.එම්. අධ්යාපනික සමග. තනතුරු - muses සඳහා පදනමක් ලෙස. කටයුතු; ඔවුන් S. හි m හි ප්‍රකාශනයන් විස්තර කළ අතර, S. හි m හි typology වර්ධනය කිරීම ආරම්භ කරන ලදී; Rimsky-Korsakov, විශේෂයෙන්ම, "අභ්යන්තර කණ" සංකල්පය හඳුන්වා දුන් අතර, පසුව එය BV Asafiev විසින් වර්ධනය කරන ලදී. භෞතික ධ්වනි විද්යාවේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, SN Rzhevkin S. m අධ්යයනය කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කළේය. 30-50 ගණන්වල. 20 වන සියවසේ NA Garbuzov විසින් S. m හි කලාප ස්වභාවය පිළිබඳ සංකල්පය වර්ධනය කරන ලදී. ගතික සෙවන, රිද්මයානුකූල සහ තෙම්පරාදු ඒකක, සංගීතයේ අංග ලෙස ටිම්බර්හි සාමාන්‍ය ප්‍රකාශනයන්. පද්ධතිය සංජානනය කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී දෙසැම්බර් කුලකයක් ලෙස අනාවරණය වේ. ප්රමාණ. අගයන් (කලාපය බලන්න). PP Baranovsky සහ EE Yutsevich තණතීරුව ශ්‍රවණය සම්බන්ධයෙන් එකම ආකාරයේ අදහස් වර්ධනය කළහ. S. m ක්ෂේත්රයේ බොහෝ පර්යේෂණ. 30 ගණන්වල. අයෝවා විශ්ව විද්‍යාලයේ (ඇමරිකා එක්සත් ජනපදය) C. Seashore හි රසායනාගාරය විසින් සිදු කරන ලදී; වැදගත් වන්නේ vibrato හි කාර්යයයි. con. 40 දශකයේ බීඑම් ටෙප්ලොව් විසින් "සංගීත හැකියාවන් පිළිබඳ මනෝවිද්‍යාව" විසින් වැදගත් සාමාන්‍යකරණ කෘතියක් දර්ශනය වූ අතර එහිදී මනෝවිද්‍යාවේ ආස්ථානයෙන් S. m පිළිබඳ පරිපූර්ණ දැක්මක් පළමු වරට ලබා දෙන ලදී. 50-60 ගණන්වල. මොස්කව් හි සංගීත රසායනාගාරයේ ධ්වනි විද්‍යාවේදී. සංරක්ෂණාගාරය S. m පිළිබඳ අධ්යයන ගණනාවක් සිදු කරන ලදී. - ශබ්ද-ඉහළ-තාරතාව, වේගය සහ ගතිකයේ නිශ්චිත ප්රකාශනයන් අනාවරණය විය. කලාව තුළ කලාප. සංගීතයේ කාර්ය සාධනය, ධ්වනි තාරතාව සහ ගතික (ඝෝෂාකාරී) ශ්‍රවණය, වේගය පිළිබඳ හැඟීමක් අධ්‍යයනය කරන ලදී (OE Sakhaltueva, Yu. N. Rags, EV Nazaykinsky ගේ කෘතිවල). 70 දශකයේ කෘති අතර. S. m ක්ෂේත්රයේ. - EV Nazaykinsky විසින් "සංගීත සංජානනයේ මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ" සහ AA Volodin විසින් සිදු කරන ලද පිච්-ටිම්බර් ශ්‍රවණය පිළිබඳ අධ්‍යයනය. එස්.එම් හි අධ්‍යයනය. සංගීතයේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්. ධ්වනි විද්‍යාව, කායික විද්‍යාව සහ ශ්‍රවණ මනෝවිද්‍යාව සංගීතය සඳහා පොහොසත් ද්‍රව්‍ය සපයයි. අධ්යාපනය. S. m හි අධ්‍යාපන ක්‍රම ක්ෂේත්‍රයේ බොහෝ කෘතිවල පදනම එය නියෝජනය කරයි. (උදාහරණයක් ලෙස, AL Ostrovsky, EV Davydova ගේ වැඩ). නව සංගීතය නිර්මාණය කිරීමේදී සංගීත භාණ්ඩ පිළිබඳ දැනුම බහුලව භාවිතා වේ. උපකරණ, විශේෂයෙන් විද්‍යුත් සංගීත, වාස්තු විද්‍යාත්මක ධ්වනි විද්‍යාව, උදාහරණයක් ලෙස. conc හි ධ්වනි ලක්ෂණ ගණනය කිරීමේදී. පරිශ්රය. ගුවන්විදුලිය, රූපවාහිනිය, චිත්‍රපට ලකුණු කිරීමේදී ආදියෙහි ශබ්ද පටිගත කිරීම (ග්‍රැමෆෝන් සහ චුම්බක) ක්‍රියාත්මක කිරීමේදී ඒවා භාවිතා වේ.

යොමුව: Maykapar SM, Musical ear, එහි අර්ථය, ස්වභාවය, ලක්ෂණ සහ නිවැරදි සංවර්ධන ක්රමය, M., 1900, P.,. 1915; Rimsky-Korsakov HA, සංගීත අධ්‍යාපනය පිළිබඳ, ඔහුගේ පොතෙහි: සංගීත ලිපි සහ සටහන්, ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්, 1911, එම, ඔහුගේ සම්පූර්ණ. coll. soch., වෙළුම. II, එම්., 1963; Rzhevkin SN, නූතන භෞතික පර්යේෂණ ආලෝකයේ ශ්රවණය සහ කථනය, M.-L., 1928, 1936; Teplov BM, සංගීත හැකියාවන් පිළිබඳ මනෝවිද්යාව, M.-L., 1947; එම, ඔහුගේ පොතෙහි: පුද්ගල වෙනස්කම් පිළිබඳ ගැටළු, එම්., 1961; Garbuzov NA, තණතීරුවේ ශ්රවණයේ කලාපීය ස්වභාවය, M.-L., 1948; ඔහුගේම, වේගය සහ රිද්මයේ කලාප ස්වභාවය, එම්., 1950; ඔහුගේ, Intrazonal intonation ශ්‍රවණය සහ එහි සංවර්ධන ක්‍රම, M.-L., 1951; ඔහුගේ, ගතික ශ්‍රවණයේ කලාපීය ස්වභාවය, එම්., 1955; ඔහුගේම, ටිම්බර් ශ්‍රවණයේ කලාප ස්වභාවය, එම්., 1956; සංගීත ධ්වනි විද්‍යාව, එම්., 1954; Baranovsky PP, Yutsevich EV, නිදහස් melodic පද්ධතියේ තාර විශ්ලේෂණය, K., 1956; සංගීත ධ්වනි විද්‍යාගාරය (PI Tchaikovsky නමින් නම් කරන ලද රාජ්‍ය සංරක්ෂණාගාරයේ ලෙනින් මොස්කව් නියෝගයේ 100 වන සංවත්සරය දක්වා), එම්., 1966; Volodin AA, සංගීත ශබ්ද සංජානනය පිළිබඳ මනෝවිද්‍යාත්මක පැතිකඩ, එම්., 1972 (ඩිස්); Pags Yu., Nazaikinsky E., සංගීතය සහ වර්ණ සංශ්ලේෂණයේ කලාත්මක හැකියාවන් මත (AN Scriabin විසින් "Prometheus" යන සංධ්වනි කාව්‍යයේ විශ්ලේෂණය මත පදනම්ව), හි: සංගීත කලාව සහ විද්‍යාව, වෙළුම. 1, එම්., 1970; Nazaikinsky EV, සංගීත සංජානනයේ මනෝවිද්‍යාව පිළිබඳ, එම්., 1972; Heimholt H., Die Lehre von den Tonempfindungen als physiologische Grundlage fur die Theorie der Musik, Braunschweig, 1863, 1913

යූ. එච්. පාර්ක්