දරුවෙකුට සංගීතය ඉගැන්වීම ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද සහ කවදාද?
අන්තර්ගතය
කියමනට අනුව, ඉගෙනීමට කිසි විටෙකත් ප්‍රමාද නැත. වෘත්තීය සංගීතඥයන් අතර වැඩිහිටියන් ලෙස සංගීතයට පැමිණි අය ඉන්නවා. ඔබ ඔබම ඉගෙන ගන්නේ නම්, නිසැකවම සීමාවන් නොමැත. නමුත් අද අපි දරුවන් ගැන කතා කරමු. ඔවුන් සංගීතය ඉගෙනීම ආරම්භ කළ යුත්තේ කවදාද සහ තම දරුවා සංගීත පාසලකට යැවීමට හොඳම කාලය කවදාද?
සංගීතය හැදෑරීමත් සංගීත පාසලක ඉගෙනීමත් එකම දෙයක් නොවන බව මුලින්ම අවධාරණය කිරීමට කැමැත්තෙමි. සංගීතය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම ආරම්භ කිරීම වඩා හොඳය, එනම් එයට සවන් දීම, ගායනය සහ සංගීත භාණ්ඩය හැකි ඉක්මනින් වාදනය කිරීම. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇවිදීමට හෝ කතා කිරීමට ඇති හැකියාව වැනි ස්වභාවිකවම දරුවෙකුගේ ජීවිතයට සංගීතය ඇතුළු වීමට ඉඩ දෙන්න.
කුඩා කාලයේදීම දරුවෙකු සංගීතයට උනන්දු කරන්නේ කෙසේද?
දෙමව්පියන්ගේ කාර්යභාරය වන්නේ දරුවාගේ සංගීත ජීවිතය සංවිධානය කිරීම, සංගීතයෙන් ඔහු වට කර ගැනීමයි. ළමයින් බොහෝ ආකාරවලින් වැඩිහිටියන් අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කරයි, එබැවින් ඔවුන්ට අම්මා, තාත්තා, ආච්චි මෙන්ම සහෝදරයෙකුගේ හෝ සහෝදරියකගේ ගායනය ඇසෙන්නේ නම්, ඔවුන් නිසැකවම ගායනා කරනු ඇත. එමනිසා, පවුලේ කෙනෙකු තමන්ටම ගීත ගායනා කරන්නේ නම් හොඳයි (උදාහරණයක් ලෙස, පයි එකක් සාදන විට ආච්චි), දරුවා මෙම තනු උරා ගනී.
ඇත්ත වශයෙන්ම, දරුවෙකු සමඟ ළමා ගීත හිතාමතාම (උමතුවෙන් තොරව පමණක්) ඉගෙන ගත හැකි සහ අවශ්‍ය වේ, නමුත් සංගීත පරිසරයේ ගීත ද තිබිය යුතුය, උදාහරණයක් ලෙස, මවක් දරුවෙකු සඳහා සරලව ගායනා කරයි (ගීත ගායනා කිරීම කීමට සමාන ය. සුරංගනා කතා: හිවලෙකු, බළලෙකු, වලසෙකු, නිර්භීත නයිට්වරයෙකු හෝ ලස්සන කුමාරිකාවක් ගැන).
නිවසේ සංගීත භාණ්ඩයක් තිබීම සතුටක්. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, දරුවාට ඔහුට මතක ඇති තනු නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත හැකිය. එය පියානෝවක්, සංස්ෙල්ෂකයක් (එය ළමුන් සඳහා ද විය හැකි නමුත් සෙල්ලම් බඩුවක් නොවේ - ඔවුන්ට සාමාන්‍යයෙන් නරක ශබ්දයක් ඇත) හෝ, උදාහරණයක් ලෙස, මෙටලෝෆෝනයක් නම් වඩා හොඳය. පොදුවේ ගත් කල, ශබ්දය ක්ෂණිකව දිස්වන ඕනෑම උපකරණයක් සුදුසු වේ (ඒ අනුව, ප්රගුණ කිරීමට අපහසු උපකරණයක්, උදාහරණයක් ලෙස, වයලීනයක් හෝ හොරණෑවක්, සංගීතය සමඟ පළමු රැස්වීම සඳහා අඩු සුදුසු වේ).
උපකරණය (එය පියානෝවක් නම්) හොඳින් සුසර කළ යුතුය, මන්ද දරුවා ඕෆ්-කී ශබ්දයට කැමති නොවනු ඇත, ඔහුට කෝපයක් දැනෙනු ඇත, සහ මුළු අත්දැකීමම අහිතකර හැඟීමක් පමණක් ඉතිරි කරයි.
සංගීත ලෝකයට දරුවෙකු හඳුන්වා දෙන්නේ කෙසේද?
සරල උපකරණ මත ගායනය, චලනය සහ සංගීතය වාදනය කිරීම (උදාහරණයක් ලෙස, ත්රිකෝණයක්, සීනු, මාරකා, ආදිය) සමඟ සංගීත ක්රීඩා ආධාරයෙන් දරුවාගේ සංගීතමය වර්ධනය පිළිබඳ ක්රියාකාරී වැඩ කටයුතු සිදු කළ හැකිය. මෙය සාමාන්‍ය පවුලේ විනෝදය හෝ සම වයසේ ළමුන් පිරිසක් විසින් සංවිධානය කරන ලද ක්‍රීඩාවක් විය හැකිය. දැන් ළමා අධ්‍යාපනයේ මෙම දිශාව ඉතා ජනප්‍රිය වී ඇති අතර ඉල්ලුමේ එය ප්‍රසිද්ධ නිර්මාපකයෙකු සහ ගුරුවරයෙකු වන කාල් ඕර්ෆ්ගේ නම සමඟ සම්බන්ධ වේ. ඔබ මෙම මාතෘකාව ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, Orff අධ්‍යාපනය පිළිබඳ වීඩියෝ සහ තොරතුරු සොයා බැලීමට අපි ඔබට උපදෙස් දෙමු.
සමහර උපකරණ වාදනය කිරීමේ අරමුණු සහිත පාඩම් වයස අවුරුදු 3-4 සිට සහ පසුව ආරම්භ කළ හැකිය. පන්ති පමණක් ආක්‍රමණශීලී හා බැරෑරුම් නොවිය යුතුය - තවමත් ඉක්මන් කිරීමට තැනක් නොමැත. කිසිම අවස්ථාවක ඔබ ඔබේ දරුවා වයස අවුරුදු 6 දී සංගීත පාසලකට “කැබැලිවලට” (පූර්ණ අධ්‍යාපනය) යැවිය යුතු අතර වයස අවුරුදු 7 දී පවා එය කල් වැඩියි!
මම මගේ දරුවා සංගීත පාසලකට යැවිය යුත්තේ කවදාද?
සුදුසුම වයස අවුරුදු 8 කි. දරුවා විස්තීරණ පාසලක දෙවන ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන කාලය මෙය විය යුතුය.
අවාසනාවකට, වයස අවුරුදු 7 දී සංගීත පාසලකට පැමිණි දරුවන් බොහෝ විට එයින් ඉවත් වේ. මේ සියල්ලටම දොස් පැවරිය යුතුය - අධික බරක්, එය හදිසියේම පළමු ශ්‍රේණියේ සිසුවෙකුගේ උරහිස් මතට වැටුණි.
දරුවාට තම ප්‍රාථමික පාසලට අනුවර්තනය වීමට අවස්ථාව ලබා දීම අත්‍යවශ්‍ය වන අතර පසුව පමණක් ඔහුව වෙනත් ස්ථානයකට ගෙන යන්න. සංගීත පාසලේ, සංගීත භාණ්ඩය වාදනය කිරීමට අමතරව, ගායනා කණ්ඩායම, සොල්ෆෙජියෝ සහ සංගීත සාහිත්යය පිළිබඳ පාඩම් ඇත. දරුවෙකුගේ අධ්යයනය ආරම්භය වන විට සාමාන්‍ය පෙළ චතුර ලෙස කියවීමට, ගණන් කිරීම, සරල ගණිත ක්‍රියා සහ රෝම ඉලක්කම් ප්රගුණ කර ඇත්නම්, මෙම විෂයයන් ප්රගුණ කිරීම දරුවාට වඩාත් පහසු සහ ඵලදායී වනු ඇත.
වයස අවුරුදු 8 දී සංගීත පාසලකට යාමට පටන් ගන්නා දරුවන්, රීතියක් ලෙස, සුමටව අධ්යයනය කිරීම, ද්රව්යය හොඳින් ප්රගුණ කිරීම, ඔවුන් සාර්ථක වේ.
