සංගීත කණ වර්ධනය කිරීම සඳහා අභ්යාස: රහස් බෙදා ගැනීමට කාලයයි!
අන්තර්ගතය
සංගීත කණ යනු සංගීත කෘති අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ඒවායේ යම් අඩුපාඩු හඳුනා ගැනීමට හෝ අනෙක් අතට සංගීතයේ කුසලතා ඇගයීමට ඇති හැකියාවයි.
සමහර අය කිසියම් සම්භවයක් ඇති ශබ්ද පමණක් දකින අතර සංගීතයේ ශබ්දය කිසිසේත් වෙන්කර හඳුනා නොගනිති. එමෙන්ම ස්වභාවිකවම සංගීතයට කන් ඇති සමහර සංගීතඥයන් බාහිර ශබ්දවලට ගොදුරු නොවේ. එක් ආකාරයක ශබ්දයක් පමණක් පරිපූර්ණ ලෙස වෙන්කර හඳුනා ගන්නා සහ තවත් ශබ්දයක් කිසිසේත් නොපෙනෙන අය ද සිටිති. මේ අනුව, ශ්රවණ වර්ධනයට පුද්ගල වෙනස්කම් ඇත.
නොසැලකිල්ල හෝ "සංගීත බිහිරි බව"
"සංගීත බිහිරි" බොහෝ අවස්ථාවන් හුදෙක් අවධානය යොමු නොකිරීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකු යමක් කරන විට, ඔහු ශබ්ද කෙරෙහි සම්පූර්ණයෙන්ම නොසැලකිලිමත් වේ. එනම්, කණ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ශබ්දය වටහා ගනී, නමුත් මොළය, ප්රධාන ක්රියාකාරිත්වය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි, ශබ්දය සිදුවන ශබ්දය වාර්තා නොකරයි. ස්වාභාවිකවම, ඔහු එය අනවශ්ය ලෙස සකස් නොකරනු ඇත.
වෙනත් ඕනෑම ඉන්ද්‍රියයකට වඩා හොඳින් ඉදිරියට යා හැකි බැවින් ශ්රවණය දියුණු කළ යුතුය. සංගීත කණ වර්ධනය කිරීම සඳහා විශේෂ අභ්යාස ඇත, පුහුණුවීමෙන් ඔබට සංගීත ශබ්ද සංජානනය සහ හඳුනාගැනීම සහ තවත් බොහෝ දේ වර්ධනය කළ හැකිය. අභ්‍යාසවලට ඔබේ සංගීත කනට අවශ්‍ය සත්කාර එකතු කිරීමෙන් ඔබට සංගීතයේ යම් යම් උසකට යා හැකිය. තවද ඔබ නොසැලකිලිමත්ව සහ නොසැලකිලිමත් නම්, ඔබේ ශ්‍රවණයට හානි වේ. ඊළඟට, අපි සංගීත කණ වර්ධනය කිරීම සඳහා අභ්යාස කිහිපයක් සලකා බලමු.
පළමු අභ්යාස
පළමු අභ්යාසය අවධානය සහ උනන්දුව සඳහා වේ. පාරේ ඇවිදින විට, ඔබ මගීන්ගේ සංවාදවලට සවන් දිය යුතු අතර ඔබට ඇසුණු කොටස ටික වේලාවක් ඔබේ හිසෙහි තබා ගත යුතුය. මෙම අභ්යාසය ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාවට නැංවීමෙන්, ටික වේලාවකට පසු ඔබේ මතකයේ එකවර සංවාද කොටස් කිහිපයක් රඳවා ගැනීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.
දෙවන අභ්යාස
මගීන්ගේ සංවාදවලට සවන් දෙන විට, වාක්‍ය ඛණ්ඩය පමණක් නොව, මිනිසුන්ගේ කටහඬ ද මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, එවිට ඔබට ඊළඟ වතාවේ කටහඬක් ඇසෙන විට, එම කටහඬේ හිමිකරු පැවසූ වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඔබට මතක තබා ගත හැකිය. මෙම ව්‍යායාමය ප්‍රගුණ කරන විට, එක් එක් පුද්ගලයාට තමාටම ආවේණික වූ කතා කිරීමේ විලාසයක් තිබීම ගැන අවධානය යොමු කරන්න.
තුන්වන ව්යායාම
මෙම අභ්යාසය ද හඬ කටපාඩම් මත පදනම් වේ. ඔහුට හුරුපුරුදු කීප දෙනෙක් ප්රධාන සහභාගිකයා ඉදිරිපිට වාඩි වී ඔහුගේ දෑස් බැඳ තබන හාස්‍යජනක ක්‍රීඩාවක් තිබේ. මිනිසුන් මාරුවෙන් මාරුවට සමහර වචන උච්චාරණය කරන අතර, ක්‍රීඩාවේ ප්රධාන චරිතය කටහඬ අයිති කාටද යන්න තීරණය කළ යුතුය. ශ්රවණ වර්ධනය සඳහා මෙම ව්‍යායාමය ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ.
හතරවන ව්යායාම
ඊළඟ අභ්යාසය වන්නේ සරල සංගීතයකට සවන් දී එය ගායනා කිරීමට උත්සාහ කිරීමයි. මෙම සරල ව්‍යායාමය තීව්‍ර ශ්රවණ වර්ධනයක් සහ සංගීත ශබ්ද වෙත අවධානය යොමු කරයි. පළමුව, ඔබට ගීතවලට පමණක් ඇලුම් කළ හැකිය, පළමු වරට පද රචනය සහ එහි තනු නිර්මාණය කටපාඩම් කළ හැකිය, නැතහොත් වඩාත් දුෂ්කර හා සිත්ගන්නා විකල්පයක් - මතකයෙන් සංගීත භාණ්ඩයක් නැවත නැවත කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ටික වේලාවකට පසු, ඔබට තනු වාදනය කිරීමේ පහසුව දැනෙන අතර ඔබට වඩාත් සංකීර්ණ කෘති වෙත යාමට හැකි වනු ඇත.
පස්වන ව්යායාම
මෙම අභ්යාසය, අමුතු තරම්, දේශනවලට සවන් දීම මත පදනම් වේ. එබැවින් සීමිත කවයක් තුළ සන්නිවේදනය කරන පුද්ගලයින්ට වඩා සිසුන්ට ශ්රවණය සහ අවධානය වර්ධනය කිරීම පහසු වනු ඇත. අභ්යාසය පහත පරිදි වේ: දේශනයට සවන් දීමෙන් පසු, ඔබ කටපාඩම් කළ තොරතුරු ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට පමණක් නොව, ගුරුවරයා මෙන් එකම ශබ්දයකින් එය නැවත කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය.
දිනෙන් දින සංගීතය සඳහා කනක් වර්ධනය කිරීම සඳහා ඉහත අභ්යාස පුනරුච්චාරණය කිරීමෙන්, සංගීතය සඳහා කනක් පමණක් නොව, ඔබ අවට ලෝකය කෙරෙහි අවධානය සහ උනන්දුව ද වර්ධනය කිරීමේදී ඔබට විශාල උසක් ලබා ගත හැකිය. මෙය පුද්ගලයෙකුගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් අවබෝධ කර ගැනීම සහ ව්‍යාපාරයට වඩාත් වෘත්තීය ප්‍රවේශයක් සමඟ නව පියවරකි.
සංගීත ශ්‍රවණයේ ගැටළු හෙළි කරන සහ එහි ප්රධාන වර්ග නිර්වචනය කරන වීඩියෝවක් බලමු:
ඔබ ෙැමති
සමගිය: ක්රීඩාව සඳහා කාලය
බාලකිරෙව්ගේ පියානෝ වැඩ
