බිග් බෑන්ඩ් හි වාදනය කිරීමේ මූලික කරුණු

එය පහසු කලාවක් නොවන අතර බෙර වාදකයාට සුවිශේෂී වගකීමක් පැවරී ඇත, එනම් අනෙකුත් සංගීතඥයින්ට ඔවුන්ගේ කුසලතා ප්‍රදර්ශනය කිරීමට හැකි වන පදනම මත ශක්තිමත් රිද්මයානුකූල පදනමක් නිර්මාණය කිරීමයි. එය වාදනය කළ යුත්තේ තීරුවේ ශක්තිමත් කොටසෙහි සියලුම උච්චාරණ සහිත ස්පන්දනයක් ඇති ආකාරයටය. රිද්මය විසින් අප කැටුව යන සංගීතඥයන් යම් ආකාරයක මෝහනයකට හඳුන්වා දිය යුතුය, එවිට ඔවුන්ට තනි සහ සමූහ වශයෙන් ඔවුන්ගේ කොටස් නිදහසේ සහ සුමටව අවබෝධ කර ගත හැකිය. පැද්දීම යනු ස්පන්දනය මනාව සකසන සහ තීරුවේ දුර්වල කොටස සහ ශක්තිමත් කොටස අතර පැද්දෙන හැඟීම ලබා දෙන රිද්මයකි. බාස් ඇවිදීම සඳහා විශාල ආධාරකයක් වන්නේ මධ්‍යම බෙරයේ කාර්තු සටහන් වාදනය කිරීමයි. hi-hat මත වාදනය කරන ලද ඇවිදීම ධාවන පථයේ තේමාවට සහ ඒකල කොටස් වලට රසය එක් කරයි. ලොකු බෑන්ඩ් එකේ වාදනය කරනකොට ඕනවට වඩා නව නිපැයුම් නොකර ඉමු. ඊට පටහැනිව, හැකිතාක් ඉතිරි සංගීත කණ්ඩායමේ සාමාජිකයින්ට තේරුම් ගත හැකි පරිදි තරමක් සරල ආකාරයකින් සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කරමු. මෙය අනෙකුත් සංගීතඥයින්ට ඔවුන්ගේ කොටස් වාදනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

අපි තනිවම නොවන බව මතක තබා ගත යුතු අතර අපගේ සහචරයින් කරන දේට හොඳින් සවන් දෙමු. අපගේ දක්ෂතා පෙන්වීමට සහ අපගේ ඒකල කාලය තුළ ඒ සඳහා කාලය සහ ස්ථානය නිසැකවම පවතිනු ඇත. එතකොට තමයි අපිට පොඩි නිදහසක් ලැබිලා සමහර නීති ටිකක් නැමිය හැකි නමුත් වේගය තියාගන්නත් අමතක කරන්න හොඳ නැහැ, මොකද අපේ සෝලෝ පවා නිශ්චිත කාලයක් ඇතුළත තියෙන්න ඕන. ඒකලයක් විනාඩියකට බීට් දහසකින් සමන්විත විය යුතු නැති බවත්, ඊට පටහැනිව, සරල බව සහ ආර්ථිකය බොහෝ විට වඩාත් කැමති වන අතර බොහෝ දෙනා විසින් වඩා හොඳින් වටහා ගන්නා බව ද අප මතක තබා ගත යුතුය. අපගේ ක්‍රීඩාව සංගීත කණ්ඩායමේ අනෙකුත් සාමාජිකයින්ට කියවිය හැකි සහ තේරුම් ගත හැකි විය යුතුය. මාතෘකාව ඉදිරිපත් කළ යුත්තේ කවදාදැයි අන් අයට දැන ගැනීමට අපි අපගේ ඒකලවලට මඟ පෙන්විය යුතුය. ඔබේ මාර්ගයට පැමිණීම පිළිගත නොහැකි ය, එකිනෙකාට සවන් දීම එතරම් වැදගත් වන්නේ එබැවිනි. ස්ථාවර ස්පන්දනයක් පවත්වා ගැනීම පිළිවෙල සහතික කරයි. ඉරට්ටේ සහ ඔත්තේ ස්පන්දනවල ඕනෑම මාරුවීම් සහ අතිච්ඡාදනය වීමකදී, එය ව්‍යාකූලත්වය සහ අවුල් සහගත බව හඳුන්වා දෙයි. අපි වාද්‍ය වෘන්දය සමඟ සමස්තයක් සාදන බවත් අපගේ අභිප්‍රාය ගැන අපි එකිනෙකාට දැනුම් දිය යුතු බවත් මතක තබා ගනිමු. විශාල සංගීත කණ්ඩායම් වාදනය කිරීමේ වැදගත්ම අංගය වන්නේ වාද්‍ය වෘන්දය සමඟ නිසි වාක්‍ය ඛණ්ඩයයි. නිවැරදි වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ මූලික මූලධර්මය වන්නේ දිගු හා කෙටි සටහන් අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමයි. අපි උගුල් බෙරයක් හෝ මධ්‍යම බෙරයක් මත කෙටි සටහන් සිදු කරන අතර, ඒවාට කඩා වැටීමක් එකතු කිරීමෙන් දිගු සටහන් අවධාරණය කරමු. මධ්යම tempos දී තහඩුව මත කාලය තබා ගැනීම වැදගත් වේ.

මේ සියල්ල තේරුම් ගත හැකි නමුත්, විෂය පිළිබඳව බොහෝ අවබෝධයක් සහ හුරුපුරුදුකමක් අවශ්ය වේ. වාද්‍ය වෘන්දයක් සමඟ වැඩ කිරීමේදී වැදගත්ම අංගයක් වන්නේ සටහන් දැන ගැනීමයි. ඒ අයට පින්සිද්ද වෙන්න අපිට සිංදුව පාලනය කරන්න පුළුවන්කම ලැබෙනවා, ඊට අමතරව ලොකු බෑන්ඩ් එකක වාදනය කරනකොට කවුරුත් එක එක කොටස් කාටවත් උගන්වන්නේ නැහැ. අපි පෙරහුරුවට ඇවිත් රිසිට්පත් අරගෙන සෙල්ලම් කරනවා. අවිස්ටා සටහන් සුමටව කියවීම මෙවැනි වාද්‍ය වෘන්දයක වාදනය කිරීමට අදහස් කරන අයට ඉතා අවශ්‍ය අංගයකි. බෙර වාදනයේදී, අනෙකුත් උපකරණවලට සාපේක්ෂව විශාල නිදහසක් තිබේ. වඩාත් සුලභ වන්නේ යා යුත්තේ කොතැනටද යන්න සමඟ ඇති මූලික වලවයි. මෙයට හොඳ සහ නරක පැත්තක් ඇත, මන්ද එක් අතකින් අපට යම් නිදහසක් ඇත, අනෙක් පැත්තෙන්, කෙසේ වෙතත්, ලබා දී ඇති ලකුණු වල නිර්මාපකයා හෝ සංවිධායකයා එහි තිත් හෝ රේඛා විකේතනය කිරීමෙන් දී ඇති තීරුව තුළ අදහස් කළේ කුමක්දැයි අපට සමහර විට අනුමාන කිරීමට සිදුවේ. .

අපගේ සටහන් වල, පිත්තල කොටස්වල දී ඇති මොහොතක සිදු වන දේ, අපි වාදක කණ්ඩායම සමඟ විශේෂ ආකාරයකින් එකට සිටිය යුතු විට සහ එකට වාක්‍ය ඛණ්ඩනය කළ යුතු විට කාර්ය මණ්ඩලයට ඉහළින් ඇති කුඩා සටහන් ද අපට හමු වේ. බොහෝ විට සිදුවන්නේ බෙර වාදන කට්ටලයක් නොමැති අතර, බෙර වාදකයා පියානෝ කප්පාදුවක් හෝ ඊනියා පින් එකක් ලබා ගනී. බෙර වාදකයෙකු මුහුණ දෙන දුෂ්කරම කාර්යය වන්නේ වේගය වෙනස් කිරීමට ඉඩ නොදීමයි. විශේෂයෙන් පිත්තල ඉදිරියට යන විට සහ වේගය සැකසීමට අවශ්ය විට එය පහසු නැත. ඒ නිසා අපි ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා ඉතා අවධානයෙන් සිටිය යුතුයි. රීතියක් ලෙස, විශාල සංගීත කණ්ඩායම දුසිමකින් හෝ දුසිම් කිහිපයකින් සමන්විත වන අතර, එයින් බෙර වාදකයා එක් අයෙකු පමණක් වන අතර විසි කිරීමට කිසිවෙකු නොමැත.