ඔබට ඇසීමක් නොමැති නම් ගායනා කිරීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද, නැතහොත් "වලසෙකු ඔබේ කනට පෑගුවොත්" කුමක් කළ යුතුද?

පුද්ගලයෙකුට ඇත්තටම ගායනා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය බව සිදු වේ, නමුත් ඔහු වටා සිටින අය, බොහෝ විට නූගත්, ඔහුට පවසන්නේ ඔහුට ඇසීමක් නොමැති යැයි කියනු ලබන නිසා කිසිවක් සාර්ථක නොවන බවයි. මේක ඇත්තටම ඇත්තද? “සංගීතයට කන් නැති” කෙනෙක් සින්දු කියන්න ඉගෙන ගන්නේ කොහොමද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, "ඇහුම්කන් නොමැතිකම" (මම අදහස් කළේ, සංගීතමය) යන සංකල්පය වැරදියි. සෑම පුද්ගලයෙකුටම තණතීරුව වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට සහජ හැකියාවක් ඇත. සමහරක් තුළ පමණක් එය හොඳින් වර්ධනය වී ඇත, අනෙක් ඒවා - එතරම් නොවේ. නැඟෙනහිර සමහර ජනයා වඩාත් සංගීතමය ලෙස සැලකේ - තණතීරුව ඔවුන්ගේ කථාවේ අනිවාර්ය අංගයකි. ඒ නිසා ඔවුන්ට සංගීතමයභාවය පිළිබඳ ගැටලුවක් නැහැ. රුසියානු භාෂාව මේ සම්බන්ධයෙන් එතරම් පොහොසත් නොවන බව නොවේ, එය වෙනස් ලෙස ව්‍යුහගත වී ඇත. රුසියානුවන්ට ගායනා කිරීමට ඉගෙන ගත හැක්කේ කෙසේද? කියවන්න! තවත් දෙයක් වැදගත්...

හැමෝටම ඇහෙනවා නම් ඇයි හැමෝම ගායනා නොකරන්නේ?

ඉතින් හැමෝටම සංගීතයට කන් තියෙනවා. නමුත් මේ හැර, කටහඬ සහ ශ්‍රවණය අතර සම්බන්ධීකරණය වැනි දෙයක් තිබේ. එය නොමැති නම්, පුද්ගලයා සටහන් අසා ඔවුන්ගේ තාරතාව වෙන්කර හඳුනා ගනී, නමුත් එය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔහුට අදහසක් නොමැති නිසා නිවැරදිව ගායනා කළ නොහැක. කෙසේ වෙතත්, මෙය මරණ දඬුවමක් නොවේ; ඔබට ඕනෑම ආරම්භක දත්තයක් සමඟ ගායනා කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය.

ප්රධාන දෙය වන්නේ ක්රමානුකූල හා ඉලක්කගත පුහුණුවකි. අනික මේවා සාමාන්‍ය වචන නෙවෙයි. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ මෙයයි - පුහුණු වන්න, ඔබ ගැනම වැඩ කරන්න, ඔබ වරක් ඇවිදීමට, කතා කිරීමට, හැන්දක් අල්ලා ගැනීමට, කියවීමට හෝ මෝටර් රථයක් පැදවීමට ඉගෙන ගත් ආකාරයටම ගායනා කිරීමට ඉගෙන ගන්න.

ඔබේ කටහඬේ පරාසය සොයා ගන්නේ කෙසේද?

බොහෝ විට සිදුවන්නේ පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ කටහඬ සමඟ සටහන් නිරූපණය කළ හැකි නමුත් ඉතා සීමිත පරාසයක ය. ඔබට පියානෝවකට ප්‍රවේශය තිබේ නම්, C සටහන සොයා ගන්න (හෝ යමෙක් සොයාගෙන වාදනය කරන්න) එය ගායනා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. එය ඔබේ කටහඬ සමඟ එකමුතුව ශබ්ද කළ යුතුය, ඒකාබද්ධ කරන්න. මුලින්ම එය "ඔබටම" ගායනා කරන්න, පසුව හයියෙන්. දැන් යතුරු අනුපිළිවෙලට ඔබා ඒවා ගායනා කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, "la" අක්ෂරය මත.

මාර්ගය වන විට, ඔබ එය තනිවම කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, “පියානෝ යතුරුවල නම් මොනවාද” යන ලිපිය යතුරුපුවරුවේ සටහන් සැකසීම පිළිබඳව දැන හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ. ඔබට මෙවලම වෙත ප්‍රවේශය නොමැති නම් කුමක් කළ යුතුද? මගක් ද තිබේ! ලිපියේ මේ ගැන - "සම්බන්ධතා ඇති ප්රයෝජනවත් සංගීත යෙදුම් 12 ක්".

ඔබට යතුරු 5 කට වඩා ගායනා කිරීමට හැකි වූවා නම්, එය ඉතා හොඳයි. එසේ නොවේ නම්, පහත ව්යායාම උත්සාහ කරන්න. ඔබට හැකි අඩුම ශබ්දය ගායනා කරන්න. එයින්, ඔබේ කටහඬින් නැඟිටින්න ("u" ශබ්දයට, ගුවන් යානයක් ගුවන් ගත වෙනවා වගේ). ඔබට ගායනා කළ හැකි ඉහළම තාරතාවට ඔබේ හඬ ඔසවන්න. තවත් විකල්පයක් ඇත - කුරුල්ලෙකු වැනි කටහඬකින් හඬ නඟන්න, ගායනා කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, "ku-ku" ඉතා සිහින් හඬකින්. දැන් ටිකෙන් ටික පහතට යන්න, මෙම අක්ෂර මාලාව දිගටම ගායනා කරන්න. එපමණක්ද නොව, අපි එය සුමට ලෙස නොව හදිසියේම ගායනා කරමු.

වැදගත්ම දෙය නම් පළමු සටහන පිරිසිදුව පහර දීමයි!

ගීත ඉගෙනීමේදී වැදගත්ම දෙය වන්නේ පළමු සටහන සම්පූර්ණයෙන්ම ගායනා කිරීමයි. හරියටම ගත්තොත් මුළු පේලියම ගායනා කරන්න ලේසියි. එමනිසා, ආරම්භ කිරීමට, ඉගෙනීමට සරල ළමා ගීත ගන්න (ඔබට ළදරු පාසැල් වැඩසටහනක් භාවිතා කළ හැකිය), ඉතා වේගවත් නොවේ. පියානෝවක් නොමැති නම්, පළමු ශබ්දය ඩික්ටෆෝනයක පටිගත කර එය පැහැදිලිව ගායනා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, "කුකුළා රන් පනාවක්" ගීතය සුදුසු ය. පළමු ශබ්දයට සවන් දී එය ගායනා කරන්න: "pe." ඉන්පසු සම්පූර්ණ පේළියම ගායනා කරන්න.

ඉතින් එහෙමයි! අපි ඔක්කොම බැක් බර්නර් එකට දාන්නෙ නැතුව ඉමු නේද? අපි දැන් පුහුණුවීම් ආරම්භ කරමු! මෙන්න ඔබට හොඳ හඬ පටයක්, "play" බොත්තම ඔබන්න:

[ශ්‍රව්‍ය:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/07/Petushok.mp3]

නමුත් කුඩා කල සිටම කවුරුත් දන්නා රන් පනාවක් සහිත කුකුළා පිළිබඳ තවාන් ගීතයේ වචන මෙන්න:

වැඩ කරන්නේ නෑ? තනුවක් අඳින්න!

තනු නිර්මාණය තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන තවත් තාක්ෂණයක් වන්නේ එහි දෘශ්‍ය නිරූපණයයි. එපමණක්ද නොව, ඔබට සටහන් දැන ගැනීමට අවශ්ය නැත, නමුත් සාමාන්ය සටහන් පොතක තනු නිර්මාණය කරන්න. අපි "Pe-tu-shock" ලියන්නෙමු. මෙම වචනයට ඉහලින් අපි ඊතල තුනක් අඳින්නෙමු - ස්ථානයේ දෙකක් සහ පහළට. ඔබ ගායනා කරන විට, මෙම රූප සටහන දෙස බලන්න, තනු නිර්මාණය කොතැනටද යන්න මතක තබා ගැනීම පහසු වනු ඇත.

ඔබට උපකාර කිරීමට සංගීත අධ්‍යාපනයක් ඇති අයෙකුගෙන් (හෝ අවම වශයෙන් "ඇසෙන" අයෙකුගෙන්) විමසන්න. ගීතය ආරම්භ වන පළමු ශබ්ද, පසුව ගීතයේ සම්පූර්ණ තනු නිර්මාණය ඩික්ටාෆෝනයකින් ඔබට පටිගත කිරීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න. ඊට අමතරව, සාමාන්‍ය සටහන් පොතක ඔබ වෙනුවෙන් තනුවක් අඳින ලෙස ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න (මෙම හෝ එම චලනය අයත් වන්නේ කුමන අක්ෂරයටදැයි බැලීමට ඇඳීම පෙළට ඉහළින් හෝ පහළින් තිබිය යුතුය). ඔබ ගායනා කරන විට, මෙම රූප සටහන දෙස බලන්න. ඊටත් වඩා හොඳයි - ඔබේ අතින් උදව් කරන්න, එනම් තනු නිර්මාණයේ චලනය පෙන්වන්න.

ඊට අමතරව, ඔබට පරිමාණය ලියා දවස පුරා එය සවන් දිය හැකිය, පසුව එය සංගීතය සමඟ හෝ නැතිව ගායනා කළ හැකිය. “පුංචි නත්තල් ගස”, “ග්‍රේ කිටී” වැනි සරල ළමා ගීත කිහිපයක් ඔබ වෙනුවෙන් පටිගත කරන ලෙස ඔබේ සහායකයාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න (සංගීතය පිළිබඳ වැඩි හෝ අඩු දැනුමක් ඇති ඕනෑම පුද්ගලයෙකුට, ළදරු පාසලක සංගීත සේවකයෙකුට පවා මේ සඳහා ඔබට උදව් කළ හැකිය. , සංගීත පාසලක ශිෂ්යයෙක් පවා) . ඒවාට කිහිප වතාවක් සවන් දී තනු නිර්මාණය ඔබම අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඊට පස්සේ, ගායනා කරන්න.

ඔබ මත වැඩ කිරීමේ අවශ්යතාව ගැන නැවතත්

ඇත්ත වශයෙන්ම, ගුරුවරයෙකු සමඟ පන්ති වඩාත් ඵලදායී වනු ඇත, නමුත් ඔබට එවැනි අවස්ථාවක් නොමැති නම්, ඉහත ඉඟි භාවිතා කරන්න. සහ ඔබට උපකාර කිරීමට - "සංගීතය සඳහා කනක් වර්ධනය කර ගන්නේ කෙසේද?" යන මාතෘකාව පිළිබඳ ද්රව්ය

මීට අමතරව, ඔබට විශේෂයෙන් පටිගත කරන ලද, ඉලක්කගත වීඩියෝ පාඨමාලාවක් හරහා වාචික පාඩම් ඉගෙන ගත හැකිය. එවැනි පාඨමාලාවක් මිලදී ගන්නේ කෙසේද යන්න ගැන මෙතැනින් කියවන්න:

පන්ති නිතිපතා විය යුතු බව මතක තබා ගන්න. ඔබ අද බොහෝ දේ කර නොමැති නම්, මාව විශ්වාස කරන්න, සතියකින් හෝ දෙකකින් අනිවාර්යයෙන්ම වෙනස්කම් සිදුවනු ඇත. සංගීත ian යෙකුට, ටික වේලාවකට පසු සාර්ථකත්වය නිරීක්ෂණය කිරීම සාමාන්‍ය දෙයකි, ඕනෑම බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙක් ඔබට මෙය කියනු ඇත. සංගීතය සඳහා කනක් යනු නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වන මානව හැකියාවක් වන අතර, ඔබ පුහුණු වීමට පටන් ගත් පසු, ඔබේ ප්‍රියතම සංගීතයට සවන් දීමෙන් පවා ඔබ තුළ මෙම හැකියාව ඉන්ද්‍රජාලික ලෙස වර්ධනය වේ.

PS අපි ගායනය ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ලිපියක් තිබේ! පිටුවේ ඔබ දකින පින්තූරයෙන් අපහසුතාවයට පත් නොවන ලෙස අපි ඔබෙන් ඉල්ලා සිටිමු. සමහරු නාගෙන සින්දු කියනවා, සමහරු නාගෙන සින්දු කියනවා! දෙකම හොඳයි! හොඳ මනෝභාවයක් ඇත!