රච්මනිනොව්: ඔබටම ජයග්‍රහණ තුනක්

     අපෙන් බොහෝ දෙනෙක් වැරදි කර ඇති. පුරාණ සෘෂිවරුන් පැවසුවේ “වැරදි කිරීම මනුෂ්‍යත්වයයි”. අවාසනාවකට මෙන්, අපගේ මුළු අනාගත ජීවිතයටම හානි කළ හැකි එවැනි බරපතල වැරදි තීරණ හෝ ක්රියාවන් ද තිබේ. අනුගමනය කළ යුතු මාර්ගය අපිම තෝරා ගනිමු: ආදරණීය සිහිනයකට අපව ගෙන යන දුෂ්කර එක, අපූරු ඉලක්කයක් හෝ, ඊට පටහැනිව, අපි ලස්සන හා පහසු එකට මනාප දෙන්නෙමු.  බොහෝ විට බොරු බවට හැරෙන මාර්ගයක්,  මළ අන්තය.

     ඉතා දක්ෂ පිරිමි ළමයෙක්, මගේ අසල්වැසියා, ඔහුගේම කම්මැලිකම නිසා ගුවන් යානා ආකෘති නිර්මාණ සමාජයට පිළිගත්තේ නැත. මේ අවාසිය මඟහරවා ගන්නවා වෙනුවට ඔහු සෑම අතින්ම ප්‍රියමනාප වූ පාපැදි අංශය තෝරාගෙන ශූරයකු බවට පවා පත් විය. වසර ගණනාවකට පසු, ඔහුට අතිවිශිෂ්ට ගණිතමය හැකියාවන් ඇති බවත්, ගුවන් යානා ඔහුගේ කැඳවීම බවත් පෙනී ගියේය. කෙනෙකුට කනගාටු විය හැක්කේ ඔහුගේ දක්ෂතාවයට ඉල්ලුමක් නොතිබීම ගැන පමණි. සමහර විට සම්පූර්ණයෙන්ම නව වර්ගයේ ගුවන් යානා දැන් අහසේ පියාසර කරයිද? කෙසේ වෙතත්, කම්මැලිකම දක්ෂතා පරාජය කළේය.

     තවත් උදාහරණයක්. මගේ පන්තියේ මිතුරියක, සුපිරි දක්ෂ පුද්ගලයෙකුගේ IQ සහිත, ඇගේ පාණ්ඩිත්‍යත්වයට සහ අධිෂ්ඨානයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, අනාගතයට අපූරු මාවතක් තිබුණි. ඇගේ සීයා සහ පියා වෘත්තීය තානාපතිවරු වූහ. විදේශ කටයුතු අමාත්‍යාංශයේ සහ තවදුරටත් එක්සත් ජාතීන්ගේ ආරක්ෂක මණ්ඩලයේ දොරටු ඇයට විවෘත විය. සමහර විට එය ජාත්‍යන්තර ආරක්ෂාව දුර්වල කිරීමේ ක්‍රියාවලියට තීරණාත්මක දායකත්වයක් ලබා දී ලෝක රාජ්‍ය තාන්ත්‍රික ඉතිහාසයට එක් වන්නට ඇත. නමුත් මෙම දැරිය ඇගේ ආත්මාර්ථකාමිත්වය ජය ගැනීමට නොහැකි වූ අතර, සම්මුති විසඳුමක් සෙවීමේ හැකියාව වර්ධනය නොකළ අතර, මෙය නොමැතිව රාජ්ය තාන්ත්රික කටයුතු කළ නොහැකිය. දක්ෂ, විචක්ෂණශීලී සාමය ඇති කරන්නෙකු ලෝකයට අහිමි වී ඇත.

     සංගීතයට එයට ඇති සම්බන්ධය කුමක්ද? - ඔබ අහන්න. තවද, බොහෝ විට, ටිකක් සිතා බැලීමෙන් පසු, ඔබ විසින්ම නිවැරදි පිළිතුර සොයා ගනු ඇත: ශ්රේෂ්ඨ සංගීතඥයන් කුඩා පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්ගෙන් හැදී වැඩුණි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන් ද සමහර විට වැරදි කළ බවයි. තවත් දෙයක් වැදගත් ය. කම්මැලිකම, අකීකරුකම, ක්‍රෝධය, උඩඟුකම, බොරුව, නපුරුකම යන ගඩොලින් තැනූ පවුර බිඳින්නට, වැරදි බාධක ජයගැනීමට ඔවුන් ඉගෙනගෙන ඇති බව පෙනේ.

     බොහෝ ප්‍රසිද්ධ සංගීත ians යන් අපගේ වැරදි කාලෝචිත ලෙස නිවැරදි කිරීම සහ ඒවා නැවත නොකිරීමට ඇති හැකියාව පිළිබඳ තරුණ අපට ආදර්ශයක් විය හැකිය. සමහර විට මේ සඳහා කැපී පෙනෙන උදාහරණයක් වන්නේ බුද්ධිමත්, ශක්තිමත් මිනිසෙකු, දක්ෂ සංගීතඥ සර්ජි වාසිලීවිච් රච්මනිනොව්ගේ ජීවිතයයි. ඔහුගේ ජීවිතයේ ජයග්රහණ තුනක්, ඔහුගේ වැරදි මත ජයග්රහණ තුනක් ඉටු කිරීමට ඔහුට හැකි විය: ළමා වියේදී, නව යොවුන් වියේදී සහ වැඩිහිටි වියේදී. මකරාගේ හිස් තුනම ඔහු විසින් පරාජය කරන ලදී ...  දැන් සියල්ල පිළිවෙලට තිබේ.

     සර්ජි උපත ලැබුවේ 1873 දී. නොව්ගොරොඩ් පළාතේ සෙමෙනොවෝ ගම්මානයේ වංශවත් පවුලක ය. Rachmaninov පවුලේ ඉතිහාසය තවමත් සම්පූර්ණයෙන් අධ්යයනය කර නැත; බොහෝ අභිරහස් එහි පවතී. ඒවායින් එකක් විසඳීමෙන් පසු, ඉතා සාර්ථක සංගීත ian යෙකු වූ සහ ශක්තිමත් චරිතයක් ඇති ඔහු තම ජීවිත කාලය පුරාම තමා ගැන සැක කළේ මන්දැයි ඔබට තේරුම් ගත හැකිය. ඔහු පිළිගත්තේ ඔහුගේ සමීපතම මිතුරන්ට පමණි: "මම මා ගැන විශ්වාස නොකරමි."

      රච්මනිනොව්ස්ගේ පවුලේ පුරාවෘත්තය පවසන්නේ මීට වසර පන්සියයකට පෙර මෝල්ඩේවියානු පාලකයා වූ මහා ස්ටීවන් III (1429-1504) ගෙන් පැවත එන අයිවන් වෙචින් මෝල්ඩේවියානු ප්‍රාන්තයේ සිට මොස්කව්හි සේවය කිරීමට පැමිණි බවයි. ඔහුගේ පුතාගේ බව්තීස්මයේදී අයිවන් ඔහුට බව්තීස්ම නාමයක් ලබා දුන්නේය Vasily. දෙවන, ලෞකික නාමය ලෙස, ඔවුන් Rakhmanin යන නම තෝරා ගත්හ.  මැද පෙරදිග රටවලින් එන මෙම නමේ තේරුම: "නිහතමානී, නිහඬ, දයාවන්ත" යන්නයි. මොස්කව් වෙත පැමිණි විගස, මෝල්ඩෝවා රාජ්‍යයේ “දූතයා” රුසියාවේ ඇස් හමුවේ බලපෑම සහ වැදගත්කම නැති කර ගත් බව පෙනේ, මන්ද මෝල්ඩෝවා සියවස් ගණනාවක් තුර්කිය මත යැපෙන බැවිනි.

     රච්මනිනොව් පවුලේ සංගීත ඉතිහාසය, සමහර විට, සර්ජිගේ පියාගේ සීයා වූ ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් සමඟ ආරම්භ වේ. ඔහු පියානෝව වාදනය කිරීමට ඉගෙන ගත්තේ රුසියාවට පැමිණි අයර්ලන්ත සංගීතඥ ජෝන් ෆීල්ඩ්ගෙනි. ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් දක්ෂ පියානෝ වාදකයෙකු ලෙස සැලකේ. මම මගේ මුනුබුරා කිහිප වතාවක්ම දුටුවෙමි. ඔහු සර්ජිගේ සංගීත අධ්‍යයනය අනුමත කරමින් සිටියේය.

     සර්ජිගේ පියා, Vasily Arkadyevich (1841-1916) ද දක්ෂ සංගීතඥයෙක් විය. මම මගේ පුතා සමඟ වැඩි යමක් කළේ නැහැ. තරුණ වියේදී ඔහු හුසාර් රෙජිමේන්තුවක සේවය කළේය. විනෝද වෙන්න ආස කළා. ඔහු නොසැලකිලිමත්, නිෂ්ඵල ජීවන රටාවක් ගත කළේය.

     අම්මා, ලියුබොව් පෙට්‍රොව්නා (නී බුටකෝවා), අරක්චෙව්ස්කි කැඩෙට් බලකායේ අධ්‍යක්ෂ ජෙනරාල් පීඅයි බුටකෝවාගේ දියණියයි. ඇය සිය පුත් සීරියෝෂා සමඟ සංගීතය වාදනය කිරීමට පටන් ගත්තේ ඔහුට වයස අවුරුදු පහේදී ය. ඉතා ඉක්මනින් ඔහු සංගීත කුසලතා ඇති පිරිමි ළමයෙකු ලෙස හඳුනා ගන්නා ලදී.

      1880 දී සර්ජිට වයස අවුරුදු හතේදී ඔහුගේ පියා බංකොලොත් විය. පවුලට යැපීම සඳහා කිසිදු මාර්ගයක් නොතිබුණි. පවුලේ බූදලය විකිණීමට සිදු විය. පුතා ඥාතීන් සමඟ රැඳී සිටීමට ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් වෙත යවන ලදී. මේ වන විට දෙමාපියන් වෙන් වී ඇත. දික්කසාද වීමට හේතුව පියාගේ අශිෂ්ටත්වයයි. ඇත්තටම පිරිමි ළමයාට ශක්තිමත් පවුලක් නොතිබූ බව අපි කනගාටුවෙන් යුතුව පිළිගත යුතුයි.

     ඒ අවුරුදුවල  සර්ජි විස්තර කළේ විශාල, ප්‍රකාශිත මුහුණේ ලක්ෂණ සහ විශාල, දිගු අත් ඇති සිහින්, උස පිරිමි ළමයෙකු ලෙස ය. ඔහුගේ පළමු බරපතල පරීක්ෂණය ඔහුට හමු වූයේ එලෙසිනි.

      1882 දී, වයස අවුරුදු නවයේදී, සෙරියෝෂා ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සංරක්ෂණාගාරයේ කනිෂ්ඨ දෙපාර්තමේන්තුවට අනුයුක්ත කරන ලදී. අවාසනාවකට මෙන්, වැඩිහිටියන්ගෙන් බරපතල අධීක්ෂණයක් නොමැතිකම, මුල් නිදහස, මේ සියල්ල ඔහු දුර්වල ලෙස ඉගෙන ගත් අතර බොහෝ විට පන්ති මග හැරියේය. අවසාන විභාගයේදී මට බොහෝ විෂයයන් සඳහා නරක ලකුණු ලැබුණි. ඔහුගේ ශිෂ්‍යත්වය අහිමි විය. ඔහු බොහෝ විට ඔහුගේ සොච්චම් මුදල් වියදම් කළේය (ඔහුට ආහාර සඳහා සතයක් ලබා දී ඇත), එය පාන් සහ තේ සඳහා පමණක් ප්‍රමාණවත් විය, සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනත් අරමුණු සඳහා, උදාහරණයක් ලෙස, ස්කේටිං රින්ක් වෙත ටිකට් පතක් මිලදී ගැනීම.

      සෙරේෂාගේ මකරා එහි පළමු හිස වර්ධනය විය.

      වැඩිහිටියන් මෙම තත්වය වෙනස් කිරීමට උපරිම උත්සාහයක් ගත්හ. ඔවුන් 1885 දී මොස්කව්හි කනිෂ්ඨ දෙපාර්තමේන්තුවේ තුන්වන වසර සඳහා මොස්කව් වෙත මාරු කරන ලදී  සංරක්ෂණාගාරය. සර්ජි මහාචාර්ය NS Zvereva ගේ පන්තියට අනුයුක්ත කරන ලදී. පිරිමි ළමයා මහාචාර්යවරයාගේ පවුල සමඟ ජීවත් වන බවට එකඟ වූ නමුත් වසරකට පසුව, රච්මනිනොව්ට වයස අවුරුදු දහසය වන විට, ඔහු තම ඥාතීන් වන සැටින්ස් වෙත ගියේය. කාරණය නම් ස්වෙරෙව් ඉතා කුරිරු, මධ්‍යස්ථ පුද්ගලයෙක් බවට පත් වූ අතර මෙය ඔවුන් අතර සම්බන්ධතාවය සීමාවට සංකීර්ණ කළේය.

     අධ්‍යයන ස්ථානය වෙනස් කිරීම ඔහුගේ අධ්‍යයන කටයුතු සම්බන්ධයෙන් සර්ජිගේ ආකල්පයේ වෙනසක් ඇති කරයි යන අපේක්ෂාව ඔහුටම වෙනස් වීමට අවශ්‍ය නොවන්නේ නම් සම්පූර්ණයෙන්ම වැරදි වනු ඇත. කම්මැලි පුද්ගලයෙකුගෙන් සහ දඟකාරයෙකුගෙන් බව ප්‍රධාන භූමිකාව රඟපෑවේ සර්ජි විසින්මය  විශාල උත්සාහයක වියදමින් ඔහු වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, විනයගරුක පුද්ගලයෙකු බවට පත් විය. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් රච්මනිනොව් තමා සමඟ අතිශයින්ම ඉල්ලුමක් හා දැඩි වනු ඇතැයි කවුද සිතන්නේ. ඔබ ගැන වැඩ කිරීමේ සාර්ථකත්වය ක්ෂණිකව නොපැමිණෙන බව දැන් ඔබ දන්නවා. අපි මේ සඳහා සටන් කළ යුතුයි.

       ඔහුගේ මාරුවීමට පෙර සර්ජි දැන සිටි බොහෝ දෙනෙක්  ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිට සහ පසුව, ඔහුගේ හැසිරීමේ වෙනත් වෙනස්කම් ගැන ඔවුන් පුදුමයට පත් විය. ඔහු කිසි විටෙකත් ප්‍රමාද නොවී සිටීමට ඉගෙන ගත්තේය. ඔහු තම කාර්යය පැහැදිලිව සැලසුම් කළ අතර සැලසුම් කළ දේ දැඩි ලෙස ඉටු කළේය. උදාසීනත්වය සහ ආත්ම තෘප්තිය ඔහුට ආගන්තුක විය. ඊට පටහැනිව, ඔහු සෑම දෙයකම පරිපූර්ණත්වය ළඟා කර ගැනීමට උමතු විය. ඔහු සත්‍යවාදී වූ අතර කුහකකමට කැමති වූයේ නැත.

      තමා පිළිබඳ අතිවිශාල වැඩ කටයුතු බාහිරින් රච්මනිනොව් අනභිභවනීය, ඒකාග්‍ර, සංයමයෙන් යුත් පුද්ගලයෙකුගේ හැඟීම ලබා දීමට හේතු විය. ඔහු නිහඬව, සන්සුන්ව, සෙමින් කතා කළේය. ඔහු අතිශයින්ම පරෙස්සම් විය.

      ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති, තරමක් සමච්චල් කරන සුපිරි මිනිසා තුළ හිටපු සීරියෝෂා ජීවත් විය  දුරස්ථ නොසන්සුන් ළමා කාලය. ඔහුව මෙලෙස දැන සිටියේ ඔහුගේ සමීපතම මිතුරන් පමණි. රච්මනිනොව්ගේ එවැනි ද්විත්ව හා පරස්පර විරෝධී ස්වභාවය ඕනෑම මොහොතක ඔහු තුළ දැල්විය හැකි පුපුරන සුලු ද්‍රව්‍යයක් ලෙස සේවය කළේය. මෙය සැබවින්ම සිදු වූයේ වසර කිහිපයකට පසුව, මොස්කව් සංරක්ෂණාගාරයෙන් විශාල රන් පදක්කමක් ලබාගෙන නිර්මාපකයෙකු සහ පියානෝ වාදකයෙකු ලෙස ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගැනීමෙන් පසුවය. රච්මනිනොව්ගේ සාර්ථක අධ්‍යයනයන් සහ සංගීත ක්ෂේත්‍රයේ පසුකාලීන ක්‍රියාකාරකම් ඔහුගේ විශිෂ්ට දත්ත මගින් පහසු කර ඇති බව මෙහිදී සටහන් කළ යුතුය: නිරපේක්ෂ තණතීරුව, අතිශයින්ම සියුම්, පිරිපහදු කළ, නවීන.

    සංරක්ෂණාගාරයේ ඔහුගේ වසර අධ්‍යයන කාලය තුළ, ඔහු කෘති කිහිපයක් ලියා ඇති අතර, ඉන් එකක් වන “Prelude in C sharp Miner” ඔහුගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ එකකි. ඔහුට වයස අවුරුදු දහනවයේදී, සර්ජි ඔහුගේ පළමු ඔපෙරා "ඇලෙකෝ" (නිබන්ධනය) රචනා කළේ ඒඑස් පුෂ්කින්ගේ "ජිප්සීස්" කෘතිය මත ය. PI ඇත්තටම ඔපෙරාවට කැමති වුණා. චයිකොව්ස්කි.

     සර්ජි වාසිලීවිච් ලෝකයේ හොඳම පියානෝ වාදකයෙකු බවට පත්වීමට සමත් විය, දක්ෂ හා සුවිශේෂී දක්ෂ රංගන ශිල්පියෙකු විය. රච්මනිනොව්ගේ කාර්ය සාධනයේ ප්‍රවීණතාවයේ පරාසය, පරිමාණය, වර්ණ මාලාව, වර්ණ ගැන්වීමේ ශිල්පීය ක්‍රම සහ සෙවන සැබවින්ම අසීමිත විය. සංගීතයේ සියුම් සූක්ෂ්මතාවයන් තුළ ඉහළම ප්‍රකාශනය ලබා ගැනීමේ හැකියාවෙන් ඔහු පියානෝ සංගීතයේ රසඥයන් ආකර්ෂණය කළේය. ඔහුගේ විශාල වාසිය වූයේ මිනිසුන්ගේ හැඟීම් කෙරෙහි ප්‍රබල බලපෑමක් ඇති කළ හැකි කාර්යය පිළිබඳ ඔහුගේ අද්විතීය පුද්ගල අර්ථ නිරූපණයයි. මෙම දක්ෂ මිනිසා වරක් බව විශ්වාස කිරීමට අපහසුය  සංගීත විෂයයන් සඳහා නරක ලකුණු ලබා ඇත.

      තාම මගේ තරුණ කාලේ  ඔහු හැසිරීමේ කලාවේ විශිෂ්ට හැකියාවන් පෙන්නුම් කළේය. ඔහුගේ විලාසය සහ වාද්‍ය වෘන්දය සමඟ වැඩ කරන ආකාරය මිනිසුන් වශී කරවන ලදී. දැනටමත් වයස අවුරුදු විසි හතරේදී ඔහුට මොස්කව් පුද්ගලික ඔපෙරා සව්වා මොරොසොව් හි පැවැත්වීමට ආරාධනා කරන ලදී.

     ඔහුගේ සාර්ථක ජීවිතයට වසර හතරක් බාධා ඇති වන බවත්, මෙම කාලය තුළ රච්මනිනොව්ට සංගීතය රචනා කිරීමේ හැකියාව සම්පූර්ණයෙන්ම අහිමි වනු ඇති බවත් කවුද සිතන්නේ?  මකරාගේ බිහිසුණු හිස නැවතත් ඔහු මතට නැඟුණි.

     මාර්තු 15, 1897 ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි ඔහුගේ පළමු මංගල දර්ශනය  symphony (කොන්දොස්තර AK Glazunov). එවිට සර්ජිගේ වයස අවුරුදු විසිහතරකි. ඔවුන් පවසන්නේ සංධ්වනියේ ප්‍රසංගය ප්‍රමාණවත් නොවූ බවයි. කෙසේ වෙතත්, අසාර්ථක වීමට හේතුව කෘතියේ "අධික" නව්‍ය, නූතනවාදී ස්වභාවය බව පෙනේ. රච්මනිනොව් සාම්ප්‍රදායික ශාස්ත්‍රීය සංගීතයෙන් රැඩිකල් ලෙස ඉවත්වීමේ එවකට පැවති ප්‍රවණතාවයට යටත් විය, කලාවේ නව ප්‍රවණතා සෙවීමට, සමහර විට ඕනෑම මිලකට. ඔහුට එම දුෂ්කර මොහොතේදී, ප්‍රතිසංස්කරණවාදියෙකු ලෙස ඔහු කෙරෙහි විශ්වාසය නැති විය.

     අසාර්ථක මංගල දර්ශනයක ප්‍රතිවිපාක ඉතා දුෂ්කර විය. වසර ගණනාවක් ඔහු මානසික අවපීඩනයෙන් පෙළුණු අතර ස්නායු බිඳවැටීමේ අද්දර සිටියේය. දක්‍ෂ සංගීතඥයා ගැන ලෝකය නොදන්නවා විය හැකියි.

     කැමැත්තෙන් විශාල උත්සාහයකින් මෙන්ම පළපුරුදු විශේෂ ist යෙකුගේ උපදෙස් වලට ස්තූතිවන්ත වන්නට රච්මනිනොව්ට අර්බුදය ජය ගැනීමට හැකි විය. 1901 දී ලිවීමෙන් තමාට එරෙහි ජයග්‍රහණය සලකුණු කරන ලදී. දෙවන පියානෝ ප්‍රසංගය. දෛවයේ තවත් පහරක අඳුරු ප්‍රතිවිපාක ජය ගන්නා ලදී.

      විසිවන ශතවර්ෂයේ ආරම්භය ඉහළම නිර්මාණාත්මක නැගීමකින් සලකුණු විය. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ සර්ජි වාසිලීවිච් විශිෂ්ට කෘති රාශියක් නිර්මාණය කළේය: ඔපෙරා "ෆ්‍රැන්සෙස්කා ඩා රිමිනි", පියානෝ ප්‍රසංග අංක 3,  සංධ්වනි කාව්‍යය “මළවුන්ගේ දූපත”, කවිය “බෙල්ස්”.

    1917 විප්ලවයෙන් පසු ඔහුගේ පවුලේ අය සමඟ රුසියාවෙන් පිටත්ව ගිය පසු තුන්වන පරීක්ෂණය රච්මනිනොව්ට වැටුණි. සමහර විට නව ආන්ඩුව සහ පැරණි ප්‍රභූ පැලැන්තිය අතර අරගලය, හිටපු පාලක පන්තියේ නියෝජිතයන්, එවන් දුෂ්කර තීරණයක් ගැනීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. කාරණය නම් සර්ජි වාසිලීවිච්ගේ බිරිඳ පුරාණ රාජකීය පවුලකින් පැවත එන රුරිකොවිච්ගෙන් පැවත එන අතර රුසියාවට රාජකීය පුද්ගලයින්ගේ සම්පූර්ණ මන්දාකිනියක් ලබා දුන් බැවිනි. රච්මනිනොව්ට අවශ්‍ය වූයේ තම පවුල කරදරවලින් ආරක්ෂා කර ගැනීමටය.

     මිතුරන් සමඟ ඇති වූ විවේකය, නව අසාමාන්ය පරිසරය සහ මාතෘ භූමිය සඳහා ඇති ආශාව රච්මනිනොෆ් මානසික අවපීඩනයට පත් කළේය. විදේශ රටවල ජීවිතයට අනුගත වීම ඉතා මන්දගාමී විය. රුසියාවේ අනාගත ඉරණම සහ ඔවුන්ගේ පවුලේ ඉරණම පිළිබඳ අවිනිශ්චිතභාවය සහ කාංසාව වර්ධනය විය. එහි ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, අශුභවාදී මනෝභාවයන් දිගු නිර්මාණාත්මක අර්බුදයකට තුඩු දුන්නේය. සර්පයා Gorynych ප්රීති විය!

      වසර දහයකට ආසන්න කාලයක් සර්ජි වාසිලීවිච්ට සංගීතය රචනා කිරීමට නොහැකි විය. එක ප්‍රධාන කෘතියක්වත් නිර්මාණය වුණේ නැහැ. ඔහු ප්‍රසංග හරහා මුදල් (සහ ඉතා සාර්ථක ලෙස) උපයා ගත්තේය. 

     වැඩිහිටියෙකු ලෙස, මා සමඟ සටන් කිරීමට අපහසු විය. නපුරු බලවේග නැවතත් ඔහුව අභිබවා ගියේය. රච්මනිනොව්ගේ ගෞරවයට අනුව, ඔහු තුන්වන වරටත් දුෂ්කරතා වලින් බේරීමට සමත් වූ අතර රුසියාව හැර යාමේ ප්‍රතිවිපාක ජය ගත්තේය. අනික අන්තිමට කමක් නෑ රට යන්න තීරණයක් ගත්තද කියලා  වැරැද්ද හෝ ඉරණම. ප්රධාන දෙය නම් ඔහු නැවතත් ජයග්රහණය කිරීමයි!

       නිර්මාණශීලීත්වයට නැවත පැමිණියේය. ඔහු කෘති හයක් පමණක් ලියා ඇතත්, ඒවා සියල්ලම ලෝක මට්ටමේ විශිෂ්ට නිර්මාණ විය. මෙය පියානෝ සහ වාද්‍ය වෘන්දයේ අංක 4 සඳහා වන ප්‍රසංගයයි, පියානෝ සහ වාදක වෘන්දය සඳහා පගානිනී තේමාවක් මත රැප්සෝඩි, සංධ්වනි අංක 3. 1941 දී ඔහුගේ අවසන් ශ්‍රේෂ්ඨතම කෘතිය වන “සංධ්‍යමය නැටුම්” රචනා කළේය.

      සමහරවිට,  තමාට එරෙහි ජයග්‍රහණය ආරෝපණය කළ හැක්කේ රච්මනිනොව්ගේ අභ්‍යන්තර ස්වයං පාලනයට සහ ඔහුගේ කැමැත්තට පමණක් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, සංගීතය ඔහුගේ උපකාරයට පැමිණියේය. බලාපොරොත්තු සුන් වූ මොහොතක ඔහුව බේරා ගත්තේ ඇය විය හැකිය. වාදක කණ්ඩායම සමඟ ගිලෙන ටයිටැනික් නෞකාවේ සිදු වූ මාරිටා ෂගිනියන් විසින් නිරීක්ෂණය කරන ලද ඛේදජනක සිදුවීම ඔබට කෙසේ මතක තිබුණත් නියත වශයෙන්ම මරණයට පත් විය. නැව ටිකෙන් ටික වතුර යට ගිලී ගියේය. ගැලවිය හැක්කේ කාන්තාවන් සහ ළමයින් පමණි. අනෙක් සියල්ලන්ටම බෝට්ටුවල හෝ ජීවිතාරක්ෂක කබාවල ඉඩ ප්‍රමාණවත් නොවීය. මේ භයානක මොහොතේ සංගීතය ශබ්ද කිරීමට පටන් ගත්තේය! ඒ බීතෝවන් ය... වාදක මණ්ඩලය නිශ්ශබ්ද වූයේ නැව දිය යට අතුරුදහන් වූ විට පමණි ... සංගීතය ඛේදවාචකයෙන් බේරීමට උපකාරී විය ...

        සංගීතය බලාපොරොත්තුව ලබා දෙයි, හැඟීම්, සිතුවිලි, ක්රියාවන් තුළ මිනිසුන් එක්සත් කරයි. සටනට මඟ පෙන්වයි. සංගීතය පුද්ගලයෙකු ඛේදජනක අසම්පූර්ණ ලෝකයක සිට සිහින හා සතුටේ දේශයට ගෙන යයි.

          බොහෝ විට, රච්මනිනොව්ගේ ජීවිතයේ අවසාන වසරවලදී ඔහු වෙත පැමිණි අශුභවාදී සිතුවිලි වලින් ගලවා ගත්තේ සංගීතය පමණක් විය හැකිය: “මම ජීවත් නොවෙමි, මම කිසි විටෙකත් ජීවත් නොවෙමි, මම හතළිස් වන තුරු බලාපොරොත්තු වූවෙමි, නමුත් හතළිහෙන් පසු මට මතකයි ...”

          මෑතකදී ඔහු රුසියාව ගැන සිතුවේය. ඔහු නැවත සිය මව්බිමට පැමිණීම ගැන සාකච්ඡා කළේය. දෙවන ලෝක යුද්ධය ආරම්භ වූ විට, ඔහු රතු හමුදාව සඳහා හමුදා ගුවන් යානයක් ඉදිකිරීම ඇතුළුව පෙරමුණේ අවශ්යතා සඳහා ඔහුගේ මුදල් පරිත්යාග කළේය. රච්මනිනොව් ඔහුට හැකි උපරිමයෙන් ජයග්‍රහණය ළං කළේය.