සංගීත ආඥාව |
lat සිට. dicto - නියම කරන්න, නැවත කරන්න
කන් මගින් තනු පටිගත කිරීම, මෙන්ම කුඩා දෙකේ, තුනේ සහ හතරේ සංගීත ඉදිකිරීම්; සොල්ෆෙජියෝ පන්තිවල සංගීත කණ වර්ධනය කිරීමේ එක් ක්‍රමයක්. සාමාන්යයෙන් ඩී.එම්. පියානෝව මත සිදු කරනු ලැබේ, monophonic D. m. සමහර විට ගුරුවරයෙකු විසින් ගායනා කරනු ලැබේ හෝ නැමුණු භාණ්ඩ මත වාදනය කරනු ලැබේ. D. m හි අගය මත. සංගීතයේ දියුණුව සඳහා. පළමු දක්වා ඇති XG Negeli වලින් එකක් ඇසීම; පසුකාලීනව, ඩී.එම් හි ක්රමවේදය වර්ධනය කිරීම. X. රීමන් සහ අනෙකුත් ප්‍රමුඛ විදේශීය කෞතුකාගාර වෙත අවධානය යොමු කරන ලදී. න්යායවාදීන් සහ අධ්යාපනඥයින්. රුසියාවේ, ඩී.එම්. අධ්‍යාපනයට ඇතුළු විය. 60 ගණන්වල පුහුණුවීම්. 19 වන සියවස සංගීතයේ ඔහුගේ වැදගත් භූමිකාව ගැන. අධ්යාපනය ලියා ඇත්තේ NA Rimsky-Korsakov ("සංගීත ලිපි සහ සටහන්", 1911) විසිනි. කෞතුකාගාර සංවර්ධනය කිරීමේ මාදිලියේ ක්‍රමය වඩාත්ම තාර්කික ලෙස පිළිගැනේ. ශ්‍රවණය, D. m. ක්‍රියාවලියේදී, එය සාමාන්යයෙන් භාවිතා කරනුයේ, සමගිය, රිද්මය, සංහිඳියාව, හඬ ප්‍රමුඛත්වය සහ නියම කරන ලද උදාහරණයේ ස්වරූපය යන මූලද්‍රව්‍යවලට ප්‍රථමයෙන්, සවන් දීම සහ අවබෝධ කර ගැනීම, පසුව අසන ලද දේ පටිගත කිරීම; මෙම තාක්ෂණය D. m පටිගත කිරීමේ කලින් භාවිතා කරන ලද අන්තරාල (යාන්ත්‍රික) ක්‍රමයට විරුද්ධ වේ. ඉඳහිට, සංගීතය D. m ලෙස භාවිතා වේ. instr විසින් සිදු කරන ලද උපුටා ගැනීම්. සමූහ හෝ වාද්ය වෘන්දය; එවැනි සාම්පල පටිගත කිරීමේදී, ශිෂ්‍යයා කනෙන් උපකරණ හඳුනාගෙන නම් කළ යුතුය, සංගීතය පමණක් නොව එහි උපකරණ ද පටිගත කළ යුතුය. D. m හි කුසලතා සන්තකයේ තබා ගැනීම. රචකයාට ඔහුගේ මනසේ නැගෙන තනු සහ සංගීතය පටිගත කිරීමට උපකාරී වේ. මාතෘකා.
යොමුව: Ladukhin NM, සංගීත ආඥාපනත පිළිබඳ උදාහරණ දහසක්, M., (bg), අන්තිම. සංස්., එම්., 1964; Ostrovsky AL, Pavlyuchenko SA, Shokin VP, Musical dictation, M.-L., 1941; Ostrovsky AL, සංගීත න්‍යාය සහ solfeggio ක්රමවේදය පිළිබඳ රචනා, L., 1954, p. 265-86; Agazhanov AP, කොටස් දෙකක නියෝග, එම්., 1947, 1962; ඔහුගේම, කොටස් හතරකින් යුත් නියෝග, එම්., 1961; Vakhromeev VA, ළමා සංගීත පාසලේ solfeggio ඉගැන්වීමේ ක්රම පිළිබඳ ප්රශ්න, M., 1963, M., 1966; මුලර් ටී., ත්රී-වොයිස් ඩික්ටේෂන්, එම්., 1967; Alekseev B. සහ Blum Dm., සංගීත ආඥාපනත ක්රමානුකූල පාඨමාලාව, M., 1969; Nägei HG, Vollständige und ausführliche Gesangschule, Bd 1, Z., 1; Lavignac AJA, Cours complet theorique et pratique de dictée musicale, P.-Brux., 1810; Riemann H., Katechismus des Musikdiktats, Lpz., 1882, 1889; Battke M., Neue Formen des Musikdiktats, B., 1904; Gédailge A., L'enseignement de la musique par l'éducation méthodique de l'oreille, v. 1913-1, P., 1-2; ඩිකී fr. එම් සහ ප්‍රංශ ඊ., තනු ලිවීම සහ කන් පුහුණුව, බොස්ටන්, 1921; Reuter Fr., Zur Methodik der Gehörübungen und des Musikdiktats, Lpz., 23; Martens H., Musikdiktat, මාලාවේ: Beiträge zur Schulmusik, H. 1926, Lahr (Baden), 1927, Wolfenbüttel, 1; Waldmann G., 1930 Diktate zur Musiklehre, B., 1958; Willems E., L'oreille musicale, t. 1080, ජෙනරාල්, 1931; Grabner H., Neue Gehörbung, B., 1; Schenk P., Schule der musikalischen Gehörbildung, H. 1940-1950, Trossingen, 1; ඔහුගේම, Schule des musikalischen Hörens, I, Lpz.-V., 8; Jersild J., Lehrbuch der Gehörbildung. රිද්මස්, Kph., 1951.
VA Vakhromeev
