ළමා ජනප්රවාද: ළමා මිතුරෙකු සහ දෙමාපියන්ගේ සහායකයා

සමහර විට සෑම දෙමව්පියෙකුටම “ළමා ජනප්‍රවාද” යන වාක්‍ය ඛණ්ඩයේ තේරුම නොතේරෙන නමුත් ඔවුන් සෑම දිනකම මෙම ජනප්‍රවාදය භාවිතා කරයි. ඉතා කුඩා අවධියේදී පවා, ළමයින් ගීත, සුරංගනා කතාවලට සවන් දීමට හෝ පැට් සෙල්ලම් කිරීමට කැමතියි.

මාස හයක් වයසැති ළදරුවෙකුට රිද්මයක් යනු කුමක්දැයි අදහසක් නැත, නමුත් මව ලාලිතයක් ගායනා කරන විට හෝ රිද්මයානුකූල ගණනය කිරීමක් කියවන විට, දරුවා කැටි වී, සවන් දෙයි, උනන්දු වෙයි සහ ... මතක තබා ගනී. ඔව්, ඔව්, ඔහුට මතකයි! වයස අවුරුදු එකකට අඩු දරුවෙකු පවා එක් රිද්මයක් යටතේ අත්පුඩි ගසන්නට පටන් ගනී, තවත් රිද්මයක් යටට ඇඟිලි නැමීමට පටන් ගනී, අර්ථය හොඳින් වටහා නොගෙන තවමත් ඒවා වෙන්කර හඳුනා ගනී.

ජීවිතයේ ළමා ජනප්රවාද

එබැවින්, ළමා ජනකතා යනු කාව්‍ය නිර්මාණශීලිත්වය වන අතර, එහි ප්‍රධාන කාර්යය වන්නේ දරුවන්ට අධ්‍යාපනය ලබා දීම තරම් විනෝදාස්වාදයක් නොවේ. එය මේ ලෝකයේ කුඩාම පුරවැසියන්ට යහපත හා අයහපත, ආදරය සහ අයුක්තිය, ගෞරවය සහ ඊර්ෂ්‍යාව යන පැති සෙල්ලක්කාර ආකාරයෙන් ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අදහස් කරයි. ජන ප්රඥාවේ උපකාරයෙන්, දරුවා හොඳ නරක අතර වෙනස හඳුනා ගැනීමට, ගරු කිරීමට, අගය කිරීමට සහ සරලව ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට ඉගෙන ගනී.

දරුවාට දීප්තිමත් අනාගතයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් ඔවුන්ගේ උත්සාහයන් ඒකාබද්ධ කර එකම දිශාවකට වැඩ කරයි. අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලිය නිවසේදී සහ අධ්‍යාපන ආයතනය තුළ නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීම ඉතා වැදගත් වන අතර මෙම තත්ත්වය තුළ ළමා ජනප්‍රවාදවල උපකාරය සරලව අවශ්‍ය වේ.

බොහෝ මුල් ක්‍රමවලට වඩා ක්‍රීඩාව පදනම් කරගත් ඉගෙනීම සාර්ථක බව බොහෝ කලක සිට සටහන් වී ඇත. ජන කලාව දරුවන්ට ඉතා සමීප වන අතර, යම් වයස් කාණ්ඩයක් සඳහා නිවැරදිව තෝරාගනු ලැබුවහොත්, එය ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. එහි ආධාරයෙන්, ඔබට කලාව, ජන සිරිත් විරිත් සහ ජාතික සංස්කෘතියට දරුවන්ට හඳුන්වා දිය හැකිය, නමුත් පමණක් නොවේ! ළමුන් අතර එදිනෙදා සන්නිවේදනයේදී ජනප්‍රවාදයේ කාර්යභාරය විශිෂ්ටයි (ටීසර් මතක තබා ගන්න, රිද්ම ගණන් කිරීම, ප්‍රහේලිකා ...).

පවතින ප්‍රභේද සහ ළමා ජනප්‍රවාද වර්ග

ළමා ජනප්‍රවාදවල පහත ප්‍රධාන වර්ග තිබේ:

1. අම්මාගේ කවි. මෙම වර්ගයට lullabies, විහිළු සහ පළිබෝධකයන් ඇතුළත් වේ.
2. දින දර්ශනය. මෙම වර්ගයට අන්වර්ථ නාම සහ වාක්‍ය ඇතුළත් වේ.
3. ක්රීඩාව. මෙම ප්‍රවර්ගයට රයිම්, ටීසර්, ක්‍රීඩා ගායන සහ වාක්‍ය ගණන් කිරීම වැනි ප්‍රභේද ඇතුළත් වේ.
4. උපදේශාත්මක. එයට ප්‍රහේලිකා, හිතෝපදේශ සහ කියමන් ඇතුළත් වේ.

මාතෘ කවිය මව සහ දරුවා අතර බැඳීම සඳහා ඇදහිය නොහැකි තරම් වැදගත් වේ. අම්මා නින්දට පෙර තම දරුවාට ගීතිකා ගායනා කරනවා පමණක් නොව, ඕනෑම පහසු මොහොතක පළිබෝධ භාවිතා කරයි: ඔහු අවදි වූ පසු, ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කරයි, ඔහුගේ ඩයපර් වෙනස් කරයි, ඔහුව ස්නානය කරයි. කොක්ටේල් සහ විහිළු සාමාන්‍යයෙන් ස්වභාවධර්මය, සතුන්, කුරුල්ලන් පිළිබඳ නිශ්චිත දැනුමක් දරයි. මෙන්න ඒවායින් එකක්:

කුකුළා, කුකුළා,

ගෝල්ඩන් ස්කොලොප්

මස්ලියානා,

සේද රැවුල,

ඇයි ඔයා කලින් නැගිටින්නේ?

හයියෙන් ගායනා කරන්න

සාෂාට නිදාගන්න දෙන්නේ නැද්ද?

ඔබේ දරුවා ළමා සංගීත ජනකතා වෙත රැගෙන යන්න! දැන් "කුකුළා" ගීතය ගායනා කරන්න! මෙන්න පසුබිම් සංගීතය:

[ශ්‍රව්‍ය:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]

කැලැන්ඩර ජනප්‍රවාදයේ ප්‍රභේද සාමාන්‍යයෙන් ජීවීන් හෝ ස්වභාවික සංසිද්ධි ගැන සඳහන් කරයි. ඔවුන් විවිධාකාර ක්රීඩා වල භාවිතා වන අතර කණ්ඩායම් තුළ විශේෂයෙන් ඵලදායී ලෙස සැලකේ. උදාහරණයක් ලෙස, ගායනයෙන් කියවෙන දේදුන්න වෙත ආයාචනයක්:

ඔබ, දේදුනු චාප,

වහින්න දෙන්න එපා

එන්න පැටියෝ,

සීනු කුළුණ!

සෙල්ලක්කාර ළමා ජනප්‍රවාද, ඔවුන්ම නොදැන සිටියද, නියත වශයෙන්ම සියලුම ළමයින් විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ. ගණන් කිරීමේ වගු, ටීසර් සහ සෙල්ලම් රයිම් සෑම දිනකම ඕනෑම කණ්ඩායමක ළමුන් විසින් භාවිතා කරනු ලැබේ: ළදරු පාසලේ, පාසැලේ සහ මිදුලේ. නිදසුනක් වශයෙන්, සෑම සමාගමකම ළමයින් "Andrey the Sparrow" හෝ "Irka the Hole" යනුවෙන් විහිළුවට ලක් කිරීම ඔබට ඇසෙනු ඇත. ළමා නිර්මාණශීලීත්වයේ මෙම ප්‍රභේදය කණ්ඩායමක් තුළ බුද්ධිය ගොඩනැගීම, කථනය වර්ධනය කිරීම, අවධානය සංවිධානය කිරීම සහ හැසිරීමේ කලාව සඳහා දායක වන අතර එය "කළු බැටළුවෙකු නොවීම" ලෙස විස්තර කළ හැකිය.

දරුවන් ඇති දැඩි කිරීමේදී සහ ඔවුන්ගේ කථනය වර්ධනය කිරීමේදී උපදේශාත්මක ජනප්‍රවාද ඉතා වැදගත් වේ. පසුකාලීන ජීවිතයේ දරුවන්ට අවශ්‍ය වන විශාලතම දැනුම රැගෙන යන්නේ ඔහුය. නිදසුනක් වශයෙන්, අත්දැකීම් සහ දැනුම ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා හිතෝපදේශ සහ කියමන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ භාවිතා කර ඇත.

ඔබ කළ යුත්තේ දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීම පමණි

දරුවෙකුට, කතා කිරීමට පටන් ගෙන සිටින කෙනෙකුට පවා සංගීත හා කාව්‍ය නිර්මාණශීලීත්වයට හඳුන්වා දීම ඉතා පහසුය. ඔබ ඔහුට උගන්වන දේ ඔහු සතුටින් පිළිගෙන අනෙක් දරුවන්ට පවසනු ඇත.

ක්‍රියාකාරකම් මෙහි සරලව වැදගත් වේ: දෙමාපියන් තම දරුවන් සමඟ සම්බන්ධ විය යුතුය, ඔවුන්ව දියුණු කළ යුතුය. දෙමාපියෙක් කම්මැලි නම්, කාලය ඉවරයි; දෙමව්පියන් කම්මැලි නොවන්නේ නම්, දරුවා වඩාත් දක්ෂ වේ. සෑම ළමයෙකුම තමන් වෙනුවෙන් ජනප්‍රවාදයෙන් යමක් ගනු ඇත, මන්ද එය තේමාවෙන්, අන්තර්ගතයෙන් සහ සංගීත මනෝභාවයෙන් විවිධ වේ.