බොත්තම හෝ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන්

ඔබට ඒ සියල්ල තිබිය නොහැක යන කියමන බොහෝ විට ඔබට ඇසෙනු ඇත, එසේම බොත්තම් එකෝඩියන් හෝ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් අතර තේරීමද එසේමය. ඇකෝනියන් වර්ග දෙකටම පොදු මූලද්‍රව්‍ය රාශියක් ඇත, මන්ද එය ඇත්ත වශයෙන්ම එකම උපකරණයක් වන්නේ වෙනස් සංස්කරණයක පමණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එකම සැලකිය යුතු වෙනස වන්නේ අපි දකුණු අතෙන් සෙල්ලම් කරන තාක්ෂණික ආකාරයයි, එනම් melodic පැත්තෙන්. එක් අවස්ථාවකදී, බට ගස් තුළට වාතය පිඹින ෆ්ලැප් යතුරු දැමීමේ යාන්ත්‍රණයක් මගින් නිරාවරණය වේ. දෙවන නඩුවේදී, චිමිනි පැත්තෙන් බට සඳහා වායු සැපයුම බොත්තම් එබීමෙන් සිදු කෙරේ. ඉතින්, වෙනස ඇත්තේ යාන්ත්‍රණයේ සහ වාදන තාක්‍ෂණයේ ය, නමුත් මෙම උපකරණ දෙක එකිනෙකට වෙනස් වන්නේ මෙම වෙනසයි. නමුත් පළමුව, බොත්තම සහ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් වල පොදු ලක්ෂණය දෙස බලමු.

බොත්තම සහ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් වල පොදු ලක්ෂණ

වාක්‍ය ඛණ්ඩය උපකරණ දෙකෙහිම මූලික පොදු ලක්ෂණයක් වනු නොඅනුමානය. සංසන්දනය කිරීම සඳහා අපට ඇත්තේ එකම ආකෘතියක් යැයි උපකල්පනය කළහොත්, තනි ගායන කණ්ඩායම්වල ශබ්දය සම්බන්ධයෙන් අපට කිසිදු වෙනසක් දැනිය යුතු නැත. බාස් පැත්ත ද එවැනි පොදු අංගයක් වනු ඇත, අපට දකුණු පසින් යතුරු හෝ බොත්තම් තිබේද යන්න නොසලකා, අපි අපගේ වම් අතෙන් එකම ආකාරයකින් සෙල්ලම් කරන්නෙමු. ඇත්ත වශයෙන්ම, සම්පූර්ණ අභ්යන්තරය (ස්පීකර්, බට, ආදිය) සමාන විය හැකිය. අපට බොත්තම් සහ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් දෙකෙහිම එකම ගායන කණ්ඩායම්, රෙජිස්ටර් සහ, ඇත්ත වශයෙන්ම, එකම සීනුව තිබිය හැකිය. අපට ඉගෙනීම සඳහා එකම ද්‍රව්‍ය භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් වෙනස සමඟ දකුණු අතේ විවිධ ඇඟිලි ගැසීම් ගැන අප මතක තබා ගත යුතුය. එබැවින්, සාමාන්‍යයෙන් අධ්‍යාපනික පෙළපොත් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, නිශ්චිත වර්ගයේ ඇකෝනියන් සඳහා අදහස් කරන ලද විශේෂයෙන් කැප වූ අනුවාද භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය.

උපකරණ දෙක අතර වෙනස කුමක්ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපගේ බොත්තම් එකෝඩියන් අපගේ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් වලට වඩා වෙනස් රූපයක් ඇත. දකුණු පස ඇති බොත්තම් ඇත, ඇත්ත වශයෙන්ම, අනෙක් දකුණේ යතුරු ඇත. බොහෝ විට, බොත්තම් කුහරය, එකම බාස් ප්‍රමාණය තිබියදීත්, ප්‍රමාණයෙන් කුඩා වන අතර එම නිසා යම් ප්‍රමාණයකට වඩා පහසු වේ. මේවා ඇත්ත වශයෙන්ම එවැනි බාහිර, දෘශ්‍ය වෙනස්කම්, නමුත් එය ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත්ම දෙය නොවේ. එවැනි එක් අංගයක් වන්නේ වාදනය කිරීමේ ආකාරය සහ තාක්ෂණයයි, එය බොත්තම් එකෝඩියන් මත රැඩිකල් ලෙස වෙනස් වන අතර යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් මත වෙනස් වේ. ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් පමණක් වාදනය කිරීමට ඉගෙන ගත් පුද්ගලයෙකු බොත්තම මත කිසිවක් වාදනය නොකරන අතර අනෙක් අතට. මෙයට හේතුව යතුරු වල සැකැස්ම බොත්තම්වල පිරිසැලසුමට වඩා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වන අතර මෙහි කිසිදු සමානකමක් අපට නොපෙනේ.

ඉගෙන ගැනීමට වඩා හොඳ කුමක්ද?

තවද මෙය සෑම කෙනෙකුම තමන්ටම පිළිතුරු දිය යුතු ප්‍රශ්නවලින් එකකි. ඒ වගේම අපි මුලදී කිව්වා වගේ හැම දෙයක්ම තියෙන්න බැහැ කියලා, බොත්තම සහ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් වල තත්වයද එසේමය. එක් ආකාරයකින්, එකම උපකරණය, සහ වාදනය කිරීමේ තාක්ෂණයේ වෙනස විශාල වේ. පළමුවෙන්ම, බොත්තම් ඇකෝනියන් සම්බන්ධයෙන් සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි හැකියාවක් ඇත. මෙයට ප්‍රධාන වශයෙන් හේතු වී ඇත්තේ පෙන්ඩුලම් පැත්තේ ඉදිකිරීමයි, එහිදී බොත්තම් වඩාත් සංයුක්ත වන අතර යතුරු සමඟ ඇති අවස්ථාවට වඩා සමීපව සකස් කර ඇත. මෙම බොත්තම් සැකැස්මට ස්තූතිවන්ත වන්නට, විවිධ අෂ්ටක තුනකින් එකවර විශාල පරතරයන් අල්ලා ගැනීමට අපට හැකි වේ. මෙය නියත වශයෙන්ම සිදු කරන ලද ගීතවල හැකියාවන් වැඩි කරයි, මන්ද විවිධ අෂ්ටක තුනක සටහන් කිහිපයක් අල්ලා ගැනීමට යතුරුපුවරුව මත අත දිගු කිරීමට අපට හැකි වනු ඇතැයි සිතීම දුෂ්කර ය. කෙසේ වෙතත්, අනෙක් අතට, යතුරුපුවරු එකෝඩියන් වාදනය කරන පුද්ගලයින්ට යතුරුපුවරුව හෝ පියානෝව වැනි වෙනත් යතුරුපුවරු උපකරණයකට මාරුවීම සම්බන්ධයෙන් විශාල ගැටළු නොමැත. එබැවින් මෙහි අපගේ උපකරණ හැකියාවන් වැඩි කිරීමේ හැකියාව වැඩි වේ, මන්ද අප දැනටමත් මෙම මූලික පදනම ප්‍රගුණ කර ඇති බැවිනි. එසේම, යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් සඳහා අධ්‍යාපනික ද්‍රව්‍ය සහ ෂීට් සංගීතය ලබා ගැනීමේ හැකියාව බොත්තම් එකෝඩියන් එකකට වඩා වැඩි ය, නමුත් මම මෙම ප්‍රශ්නය වැදගත් තර්කයක් ලෙස නොසලකමි.

කුමන Accordion වඩාත් ජනප්රියද?

පෝලන්තයේ, යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් වඩාත් ජනප්රියයි. විශේෂයෙන් තනිවම සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගන්නා පුද්ගලයින් අතර, ඇකෝනියන් වැඩි පිළිගැනීමක් ලබා ගනී. මෙයට හේතුව යතුරුපුවරුව බොත්තම් වලට වඩා ග්‍රහණය කර ගැනීම පහසු බව පෙනේ, ඒවායින් අනිවාර්යයෙන්ම වැඩි ගණනක් ඇත. වෙළඳපොලේ තවත් බොහෝ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් ඇත, එය අනෙක් අතට උපකරණයේ මිලට බලපායි, විශේෂයෙන් භාවිතා කරන ලද ඇකෝනියන් අතර. එහි ප්‍රතිඵලයක් වශයෙන්, යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් බොහෝ විට එකම පන්තියේ බොත්තම් ඇකෝනියන් වලට වඩා බෙහෙවින් ලාභදායී වේ. අඩුම තරමින් ආරම්භයේදී වැඩි පිරිසක් යතුරුපුවරු මත ඉගෙනීම ආරම්භ කිරීමට තීරණය කරන බව තීරණය කරන එක් අංගයකි.

තෝරා ගත යුතු ඇකෝනියන් මොනවාද?

තෝරා ගත යුතු උපකරණය බොහෝ දුරට අපගේ පුද්ගල මනාපයන් මත රඳා පවතී. බොත්තම් බොත්තමකට අකමැති සහ නිධානයක් සඳහා බොත්තමක් නොයන අය සිටිති. අනෙක් අතට, බොත්තම් උපකරණයේ ඇති විශාල තාක්ෂණික හැකියාවන් යනු අපි කුඩා අවධියේ ඉගෙනීමට පටන් ගෙන සංගීත වෘත්තියක් ගැන බැරෑරුම් ලෙස සිතන විට, බොත්තම සමඟ අපට සාර්ථක වීමට වඩා හොඳ අවස්ථාවක් ඇති බව පෙනේ. සංගීත පාසල්වල, විශේෂයෙන් වැඩි දක්ෂතා ඇති සිසුන් අතර, බොත්තම් උපකරණයට මාරු වීමට වැඩි අවධානයක් යොමු කෙරේ.

සමාකලනය

අපි එක් සම්පූර්ණ වාක්‍යයකින් සාරාංශ කරන්නේ කෙසේද, කුමන ඇකෝනියන් තීරණය කළ යුතුද, ඔබ යතුරුපුවරු ඇකෝනියන් එකක වාදනය කරන සෑම දෙයක්ම බොත්තම් එකෝඩියන් එකක වාදනය කරන බව මතක තබා ගන්න. අවාසනාවකට මෙන්, අනෙක් මාර්ගය එතරම් පහසු නොවනු ඇත, එයින් අදහස් කරන්නේ සමහර වේගවත් ඇඟිලි - ගැම් - ධාවන ධාවකයන් යතුරු මත ක්‍රීඩා කිරීම තාක්ෂණික වශයෙන් පහසු වන නමුත් එය යම් පුරුද්දක් ඇති කාරණයකි. සාරාංශගත කිරීම සඳහා, ඔබ සතුව යමක් තිබේ නම්, බොත්තම සහ යතුරුපුවරු එකෝඩියන් දෙකම අලංකාර ලෙස වාදනය කළ හැකිය. ඇකෝනියන් යනු සංගීත ian යෙකු සමඟ සංගීත භාණ්ඩයේ සංවේදීතාව, ප්‍රණීතභාවය සහ අන්‍යෝන්‍ය එකමුතුව අවශ්‍ය වන ඉතා නිශ්චිත මෙවලමක් බව මතක තබා ගන්න.