"Andante" F. Sor, ආරම්භකයින් සඳහා පත්ර සංගීතය

"නිබන්ධන" ගිටාර් පාඩම අංක 14

මෙම 14 වන පාඩම ගැටගැසීමේ ලීගයක් වැනි සරල මාතෘකාවක් ස්පර්ශ කරයි. ලීගය ඉහළට හෝ පහළට වක්‍ර චාපයකින් දැක්වේ. ටයි පටියක් එකම තණතීරුවේ සටහන් සම්බන්ධ කරයි, ඒවා අඛණ්ඩ කාල සීමාවේ එක් සටහනක් බවට පත් කරයි. එය සරලව කිවහොත්, තන්තුව මත එක් පහරක් ඇති අතර, ශබ්දය, බාධාවකින් තොරව, සටහන් වල කාලසීමාවෙහි සම්පූර්ණ එකතුව මත පදනම්ව පවතී. පහත දැක්වෙන්නේ ටයි ලීග් සහ ලකුණු ලිවීමේ උදාහරණයකි.

ස්පාඤ්ඤ ගිටාර් වාදකයෙකු සහ නිර්මාපකයෙකු වන එෆ් සෝරා විසින් "ඇන්ඩන්ටේ" නාට්‍යයේ උදාහරණය භාවිතා කරමින්, අපි මෙම මාතෘකාව ප්‍රායෝගිකව දැන හඳුනා ගනිමු. මෙහි ටයි පටිය කෑල්ලේ අවසාන බාර් දෙකයි. කාර්තු තුනක කාලයක් සමඟ, ලීගයක් මගින් සම්බන්ධ කරන ලද සටහන් දෙකක් (do) ශබ්ද කරනු ඇත - එකක්, දෙකක්, තුනක්, එකක්. පෙන්වා ඇති ඇඟිලි ගැසීමෙන් පසුව "ඇන්ඩන්ටේ" වාදනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. කෑල්ලෙහි ස්වර ශ්‍රේණිගත කිරීම් ගැන අමතක නොකරන්න (නිශ්ශබ්දව සිට හයියෙන්, ආදිය) මෙය ඔබේ කාර්ය සාධනයට සංගීතයට අවශ්‍ය විවිධත්වයක් ලබා දෙනු ඇත. "Andante" කෑල්ලේ නම සංගීත ටෙම්පෝවේ නම් කිරීම වේ. ඉතාලි භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කර ඇත, "Andante" - "Andare" යන වචනයෙන් ඇවිදීමේ පියවර - යන්න. මෙට්‍රොනොමයේ, “ඇන්ඩන්ටේ” ටෙම්පෝ විනාඩියකට බීට් 58 සිට 72 දක්වා වේගවත් නොවන වේගයක් ලෙස දැක්වේ.

Fernando Sor "Andante" වීඩියෝව

මීළඟ පාඩමට යාමට පෙර F. Sor විසින් Etude in A Minor වාදනය කිරීම ප්‍රයෝජනවත් වේ යැයි සිතමි. පාඩමෙහි මෙම කොටස සඳහා ප්රධාන කොන්දේසිය වන්නේ "අපොයන්ඩෝ" (සහය ඇතිව) තාක්ෂණය භාවිතයෙන් ගිටාරයේ ශබ්දය නිස්සාරණය කිරීම දිගටම කරගෙන යාමයි. මෙම මාතෘකාව දැනටමත් 11 වන පාඩමේදී ස්පර්ශ කර ඇති අතර එවැනි ශබ්ද නිස්සාරණය ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා මෙම Etude හොඳ ප්‍රායෝගික එකක් වනු ඇත. "අපොයන්ඩෝ" ලැබීමේදී දකුණු අතේ ඇඟිල්ලෙන් පහරක් පහත පරිදි වේ. ඇඟිල්ල, අසල්වැසි දිශාවට (උදාහරණයක් ලෙස, පළමු) නූලෙන් පහර දෙනවාක් මෙන්, එයින් මෙම (දෙවන) අසල්වැසි නූලට පැන එය මත නතර වේ, එහි ආධාරකයක් සොයාගෙන, පළමු ඝන ගැඹුරු ශබ්දයක් ඇත. string මතු වේ. හරියටම එකම පින්තූරය bass strings සමඟ සිදු වේ - නිදසුනක් ලෙස, ඇඟිල්ලක්, හයවන නූලෙහි ශබ්දයක් නිකුත් කිරීමෙන් පසු, පස්වන තන්තුවෙහි නතර වන අතර, හයවන තන්තුව අධික ශබ්දයකින් පොහොසත් ඝන ශබ්දයක් නිපදවයි. etude වාදනය කරන විට, සංගීත නූල් යටතේ සලකුණු කර ඇති ගතික වර්ණ ගැන අමතක නොකරන්න.

පෙර පාඩම #13 ඊළඟ පාඩම #15